วิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนกับการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้


การเรียนรู้สร้างคุณภาพของชีวิต

การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน เป็นการดำเนินงานเพื่อการแก้ไข พัฒนา สร้างแนวทางใหม่  เพื่อการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน  ให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น  โดยมีตัวชี้วัดคือผลสัมฤทธิ์ทางการที่สูงขึ้นของนักเรียนเมื่อสิ้นปีการศึกษา  หรือการพัฒนาเพื่อให้ผู้เรียนมีพฤติกรรมที่พึงประสงค์ มีคุณลักษณะที่ต้องการและเป็นไปตามจุดประสงค์ของแผนงานการพัฒนาผุ้เรียนของโรงเรียน

คำสำคัญ (Tags): #car
หมายเลขบันทึก: 223092เขียนเมื่อ 15 พฤศจิกายน 2008 04:55 น. ()แก้ไขเมื่อ 11 กุมภาพันธ์ 2012 20:23 น. ()สัญญาอนุญาต:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2021 บจก. ปิยะวัฒนา และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
ขอแนะนำ ClassStart ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี