วิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนกับการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้

การเรียนรู้สร้างคุณภาพของชีวิต

การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน เป็นการดำเนินงานเพื่อการแก้ไข พัฒนา สร้างแนวทางใหม่  เพื่อการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน  ให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น  โดยมีตัวชี้วัดคือผลสัมฤทธิ์ทางการที่สูงขึ้นของนักเรียนเมื่อสิ้นปีการศึกษา  หรือการพัฒนาเพื่อให้ผู้เรียนมีพฤติกรรมที่พึงประสงค์ มีคุณลักษณะที่ต้องการและเป็นไปตามจุดประสงค์ของแผนงานการพัฒนาผุ้เรียนของโรงเรียน