วิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนกับการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้

ครูต้องปฏิบัติการทำวิจัยเพื่อพัฒนาผู้เรียน

ความหมายขอบการทำวิจัยในชั้นเรียน

การวิจัย  คือ  การแสวงหาความรู้ใหม่ หรือค้นหาวิธีการแก้ปัญหาต่างๆ โดยใช้กระบวนการที่เป็นระบบแบบแผน  เป็นการประยุกต์ใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์  คำตอบที่ได้จากกระบวนการต่างๆ ดังกล่าว จะเป็นคำตอบที่น่าเชื่อถือและมีคุณค่าต่อการนำไปประยุกต์ใช้ต่อไปได้

วิจัยในชั้นเรียน  เป็นการวิจัยที่ไม่ได้มุ่งที่จะขยายผลไปสู่ประชากรอื่นๆ แต่มุ่งในแง่การใช้ประโยชน์ นำความรู้ที่มีอยู่มาทดลอง ทดสอบ  เป็นการวิจัยเพื่อพัฒนางานในการเรียนการสอน ซึ่งกระบวนการวิจัยนี้ผู้วิจัยและผู้เกี่ยวข้องจะมีส่วนร่วมในการปฏิบัติการต่างๆ รวมทั้งการวิเคราะห์วิจารณ์การปฏิบัติการนั้นๆ 

 มีวัตถุประสงค์ เพื่อนำปัญหาที่พบจากการสอนหรือประเด็นที่ต้องการปรับปรุงมาวิเคราะห์ และหาแนวทางแก้ปัญหา หรือพัฒนาอย่างเป็นระบบ โดยใช้วิธีการวิจัย

การวิจัยเชิงปฏิบัติการ (Action Research)   เป็นการวิจัยเพื่อนำผลการวิจัยไป แก้ไขเฉพาะหน้าในกลุ่มที่ศึกษา ซึ่งไม่สามารถนำไปอ้างอิงกับกลุ่มอื่น ๆ ได้ ซึ่งหากทำ การวิจัยในบริบทของชั้นเรียนและมุ่งนำผลการวิจัยไปพัฒนาและปรับปรุงการเรียนการ สอน จะเรียกว่า การวิจัยในชั้นเรียน (Classroom Action Research หรือ Classroom Research )

วิจัยช่วยการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้อย่างไร

ทฤษฎี (Proposition)ได้   แนวทางการวิจัยเชิงปฏิบัติการนี้ เมื่อนำมาใช้วิจัยเพื่อแก้ปัญหาในชั้นเรียน โดยครูเป็นผู้เรียนรู้ และวิเคราะห์วิจารณ์ จากผลที่ได้จากการปฏิบัติ จะทำให้ได้รูปแบบการแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนการสอนได้เหมาะสมกับสภาพการณ์ของชั้นเรียน และระบบของโรงเรียนของตนได้อย่างแท้จริง

 สรุปความคิดเห็น

 การวิจัยคือการแสวงหาคำตอบอย่างเป็นระบบ  ด้วยวิธีการที่หลากหลาย  การนำวิจัยมาปฏิบัติในชั้นเรี่ยนคือการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรี่ยนนั่นเอง  ซึ่งสามารถนำมาแก้ปั้ญหา  หรือหาคำตอบโดยเฉพาะแต่ละกลุ่มเป้าหมายหรือกลุ่มที่ทำการวิจัย  แต่ถ้าจะนำไปอ้างอิงกับกลุ่มเป้าหมายอื่นหรือบริบทอื่นอาจจะไม่ได้คำตอบหรือสามารถแก้ปัญหาได้ด้วยเครื่องมือหรือวิธีการเดียวกัน 

การพัฒนาการศึกษาด้วยกระบวนการวิจัยจึงเป็นสิ่งหนื่งที่มีความสำคัญเป็นอย่างยิ่งและใน  พรบ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ แก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ. ๒๕๔๕  ได้กำหนดบทบาทของครูว่าจะต้องทำการวิจัย  ซึ่งแสดงให้เห็นว่าการวิจัยเป็นสิ่งที่มีความสำคัญและจำเป็นที่จะต้องรู้  เข้าใจ  และปฏิบัติกันอย่างจริงจังเพื่อพัฒนาผู้เรียนเพื่อพัฒนาเยาวชนที่เป็นอนาคตเพื่อพัฒนาประเทศชาติในกาลต่อไป

อ้างอิง

"วิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน.".  [ออนไลน์].  เข้าถึงได้จาก:http://www.yupparaj.ac.th/education/topic301.doc 2545.