ในการจัดการเรียนการสอนผ่านเครือข่าย มีขั้นตอนการจัดการเรียนการสอน

  1. กำหนดวัตถุประสงค์ของการเรียนการสอน
  2. การวิเคราะห์ผู้เรียน

   3. การออกแบบเนื้อหารายวิชา
           3.1 เนื้อหาตามหลักสูตรและสอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน
           3.2 จัดลำดับเนื้อหา จำแนกหัวข้อ
           3.3 กำหนดระยะเวลาและตารางการศึกษาในแต่ละหัวข้อ
           3.4 กำหนดวิธีการศึกษา
           3.5 กำหนดสื่อที่ใช้ประกอบการศึกษาในแต่ละหัวข้อ
           3.6 กำหนดวิธีการประเมินผล
           3.7 กำหนดความรู้และทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการเรียน
           3.8 สร้างประมวลรายวิชา
   4. การกำหนดกิจกรรมการเรียนการสอนทางอินเทอร์เน็ต

   5. การเตรียมความพร้อมสิ่งแวดล้อมการเรียนการสอนทางอินเทอร์เน็ตได้แก่
            5.1 สำรวจแหล่งทรัพยากรสนับสนุน ที่ผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงได้
            5.2 กำหนดสถานที่และอุปกรณ์ที่ให้บริการและใช้ติดต่อทางอินเทอร์เน็ต
            5.3 สร้างเว็บเพจเนื้อหาความรู้ตามหัวข้อของการเรียนการสอนรายสัปดาห์
            5.4 สร้างแฟ้มข้อมูลเนื้อหาวิชา สำหรับการถ่ายโอนแฟ้มข้อมูล

    6. การปฐมนิเทศผู้เรียน ได้แก่
           6.1 แจ้งวัตถุประสงค์ เนื้อหา และวิธีการเรียนการสอน
           6.2 สำรวจความพร้อม และเตรียมความพร้อมของผู้เรียน

    7. จัดการเรียนการสอนตามแบบที่กำหนดไว้โดย
           7.1 การใช้ข้อความเร้าความสนใจที่อาจเป็นภาพกราฟิก ภาพการเคลื่อนไหว
           7.2 แจ้งวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรมของรายวิชา หรือหัวข้อในแต่ละสัปดาห์
           7.3 สรุปทบทวนความรู้เดิม หรือโยงไปหัวข้อที่ศึกษาแล้ว
           7.4 เสนอสาระของหัวข้อต่อไป
           7.5 เสนอแนะแนวทางการเรียนรู้
           7.6 เสนอกิจกรรม
           7.7 ผู้เรียนทำกิจกรรมศึกษา ทำแบบฝึกหัดส่งทั้งทางเอกสารและเว็บเพจ
          7.8 ผู้สอนตรวจผลงานของผู้เรียน ส่งคะแนนและข้อมูลย้อนกลับเข้าสู่เว็บเพจ ประวัติผู้เรียน

     8. การประเมินผล
          8.1 การแจ้งล่วงหน้า (Notices)
          8.2 การนำเสนอ (Presentations)
          8.3 การอภิปรายปกติ (Formal Discussions)
          8.4 การใช้คำถามโดยรอคำตอบ (Questioning)
          8.5 การระดมสมอง (Brainstorms)
          8.6 การกำหนดสภาพงาน (Task Setting)
          8.7 แบบฝึกหัด (Class Quizzes)
          8.8 การอภิปรายรายคู่นอกระบบหรือการศึกษาเป็นกลุ่ม

สิ่งที่ควรคำนึงถึงในการจัดการเรียนการสอนผ่านเครือข่าย

       1. ความพร้อมและความสามารถในการใช้เทคโนโลยีของผู้เรียน
       2. เครื่องมือในการใช้เทคโนโลยีที่ผู้เรียนต้องมี
       3. ความพร้อมของเทคโนโลยีและการลงทุน ความคุ้มค่าของการลงทุน
      4. การสร้างและจัดหลักสูตร วิธีการประเมินผล