บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง                       การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย 

เรื่องชนิดของคำ  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  1 

ผู้รายงาน                   นางสุภาพรรณ   มั่นหมาย

อาจารย์ที่ปรึกษา      นายวิชัย  สุปิงคลัด

ปีที่รายงาน               2551

 

บทคัดย่อ

 

บทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน  เป็นนวัตกรรมทางการศึกษาที่ทำให้ผู้เรียน

มีความสามารถและประเมินผลการเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง  โดยกำหนดเนื้อหา  ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

วิธีการ  ตลอดจนอุปกรณ์ไว้ล่วงหน้า  เป็นการตอบสนองความแตกต่างระหว่างบุคคล  การรายงานครั้งนี้  มีวัตถุประสงค์เพื่อ  1)  เพื่อพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  เรื่องชนิดของคำ  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  1  ที่มีประสิทธิภาพ  80/80              2)  เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  เรื่องชนิดของคำ  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  1   และ  3)  เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  1  โรงเรียนที่เรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยเรื่องชนิดของคำ  กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการรายงานครั้งนี้  เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  1  โรงเรียนบ้านสำโรง-โคกเพชร  ตำบลท่าสว่าง  อำเภอเมือง  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์เขต  1  ปีการศึกษา  2551  จำนวน  30  คน  ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง  ใช้เวลาทดลองเพื่อรายงาน  14  ชั่วโมง  เครื่องมือที่ใช้ในการรายงานครั้งนี้  คือ  แผนการจัดการเรียนรู้  จำนวน  7  แผน  บทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน  จำนวน  7  เล่ม  แบบทดสอบวัดผลการเรียนรู้ก่อนเรียนและหลังเรียนเป็นแบบปรนัย 4  ตัวเลือก จำนวน 35  ข้อ  แบบประเมินความพึงพอใจ  จำนวน 10  ข้อ  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล  คือ  ร้อยละ  ค่าเฉลี่ย  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  และค่าดัชนีประสิทธิผล 

 

ผลการรายงาน  พบว่า     

1.       บทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  เรื่องชนิด

ของคำ  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  1  มีประสิทธิภาพ 87.83/86.74

                        2.  บทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  เรื่องชนิดของคำ  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  1  มีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ  0.7157  ซึ่งหมายความว่า  นักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ  71.57

3.  นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  เรื่องชนิดของคำ  อยู่ในระดับมาก    คิดเป็นร้อยละ  87.80 

                                โดยสรุป  ครูผู้สอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  1  สามารถนำบทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน  ไปใช้เป็นแนวทางในการจัดการเรียนรู้และพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูนในเรื่องอื่น  ที่มีคุณภาพและส่งผลกับนักเรียนได้พัฒนาการเรียนรู้ต่อไป