การแสดงบทบาทสมมติ
การแสดงบทบาทสมมติ
การแสดงบทบาทสมมติ เป็นกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้นักเรียนสนุกสนานและเรียนรู้ความรู้สึกนึกคิด เรียนรู้ที่จะเข้าใจคนอื่น รู้จักเอาใจเขามาใส่ใจเรา เป็นกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้นักเรียนแสดงบทบาทของคนอื่นที่ไม่ใช่ตนเอง เริ่มตั้งแต่ง่ายๆ จากการเลียนแบบสัตว์ เช่น เลียนการเดินของสัตว์ เลียนการบินของนก เลียนเสียงร้องของสัตว์ประเภทต่างๆ ไปจนถึงการแสดงละครเป็นเรื่องเป็นราว
1. ข้อเสอนแนะในกรแสดงบทบาทสมมติ
1.1 กิจกรรมการแสดงบทบาทสมมติ จะต้องเป็นกิจกรรมการเรียนที่เกี่ยวข้อง
และเสริมการเรียนในบทเรียน
1.2 ครูและนักเรียนวางแผนล่วงหน้าในการที่จะจัดกิจกรรมบทบาทสมมติ
1.3 ครูอาจจะต้องช่วยเหลือในการเขียนบทและกำกับการแสดงให้บ้างในตอนแรกๆ แต่ครู
ที่มั่นใจในความคิดริเริ่มของเด็กก็สามารถจะมีความรู้สึกนึกคิดตามระดับของเด็ก เด็กไม่ใช่ผู้ใหญ่ย่อส่วน ครูอาจให้เด็กเขียนบทและกำกับการแสดงเอง และเปิดโอกาสให้นักเรียนได้วิจารณ์และปรับปรุงการแสดงวางแผน การขียนบทและกำกับเพื่อให้มีความสามารถยิ่งๆ ขึ้น โดยครูคอยดูแลมิให้ออกนอกลู่นอกทาง
1.4 หากไม่จำเป็นครูไม่ควรทำให้ดูเป็นตัวอย่างก่อน
2. ข้อระวังในการแสดงบทบาทสมมติ
2.1 อย่าทุ่มเทแรงงานและเวลาให้กับการแสดงบทบาทสมมติจนเกินวามจำเป็น
2.2 อย่าจัดการแสดงบทบาทสมมติ ถ้าหัวข้อเรื่องที่จะสอนไม่เหมาะสมและไม่มีความจำเป็น
ความเห็น (1)
เฉลิมพล มณฑาพงษ์
ขอความกรุณาอยากให้ยกตัวอย่างสมมติเกี่ยวกับการบริการลูกค้ามาซัก 3 ตัวอย่างโดยละเอียด เพื่อความเข้าใจอย่างถ่องแท้ จะขอบพระคุณยิ่ง