ICT น่ารู้
โดย ครูอภินันท์ สีสันต์
ก่อนจะได้เรียนรู้เรื่องราวของ ICTน่ารู้ซึ่งเป็นคอลัมน์ใหม่ในสานปฏิรูปฉบับต่อ ๆ ไป
ขอเกริ่นนำเพื่อความเข้าใจที่ตรงกัน ว่าอะไรคือ ICT กันแน่
· ICT (Information and Communication Technology ) หรือเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร หมายถึง เทคโนโลยีที่ใช้จัดการสารสนเทศ การสื่อสาร เป็นเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องตั้งแต่การรวบรวมการจัดเก็บข้อมูล การประมวลผล การพิมพ์ การสร้างงาน การสื่อสารข้อมูล ฯลฯ ซึ่งรวมไปถึงการให้บริการ การใช้ และการดูแลข้อมูล
· ที่มาของคำว่า ICT
I - Information = สารสนเทศ, สารนิเทศ, ในบางครั้งหมายถึงข้อมูล
C- Communication = การสื่อสาร
T- Technology = เทคโนโลยี
· การใช้งาน ICT
การใช้ ICT สามารถแบ่งได้ดังนี้
1. การสืบค้นข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต ได้แก่ การค้นคว้าด้วยการใช้ Search Engince เช่น www.google.co.th , www.siamguru.com การค้นคว้าจากแหล่งที่ให้บริการข้อมูลทางด้านการศึกษา
เช่น สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี www.ipst.ac.th , สถานีวิทยุโทรทัศน์การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม www.dltv.th.org , บ้าน thaigoodview www.thaigoodview.com ,ดิจิตอล ไลบรารี ของ SchoolNet www.school.net.th/library/ , วิชาการ.คอม www.vcharkarn.com
ห้องเรียนเครือข่าย http://oho.ipst.ac.th/Roomnet/ หรือ http://www.thaigoodview.com/netroom/ ฯลฯ
2. การนำข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตมาใช้งาน ได้แก่ เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตโดยตรง , บันทึกมาไว้ในเครื่องคอมพิวเตอร์ ,จัดทำในรูป ซีดีออฟไลน์
3. การสร้างแหล่งข้อมูลด้วยตนเอง ได้แก่แหล่งข้อมูลที่ตรงตามความต้องการของผู้ใช้โดยตรง เช่นถ้าเป็นครูผู้สอนก็เพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอนมากที่สุด คือ ข้อมูลที่ผู้สอนได้จัดทำขึ้นมาเอง โดยการรวบรวม ค้นคว้า และจัดทำขึ้นมาให้สอดคล้องกับสภาพของผู้เรียน ซึ่งมีวิธีการหลายวิธี เช่น จัดทำสไลด์อิเล็กทรอนิกส์ , จัดทำในรูปบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI), จัดทำในรูปของ HTML หรือ เว็บเพจ , ใช้ TOOL KIT ของ SchoolNet , ใช้ Web Editor สร้าง เช่น โปรแกรม Namo WebEditor ,โปรแกรม Dreamweaver ,โปรแกรม FrontPage ฯลฯ
ICT (Information and Communication Technology ) หรือเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพื่อการศึกษา
จากนโยบายการปฏิรูปการศึกษาของรัฐบาล
มีจุดมุ่งหมายหลักในการพัฒนาผู้เรียนให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย
จิตใจและสติปัญญา ความรู้และคุณธรรม
การศึกษาไทยในยุคปัจจุบันได้ให้ความสำคัญต่อปฏิรูปการเรียนรู้ที่ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ตลอดเวลา
ตลอดชีวิต ตามศักยภาพของตนเอง ดังนั้น
รูปแบบของการเรียนรู้ก็จะเปลี่ยนไปตามแนวความคิดใหม่
เมื่อผนวกกับพัฒนาการทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่ก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว
และมีบทบาทสำคัญในการเป็นเครื่องมือที่เอื้อให้เกิดการสื่อสารที่เกิดประสิทธิภาพสูงสุดอันเป็นกระแสหลักของสังคมยุคปัจจุบัน
ดังนั้นการนำเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารหรือไอซีที
เข้ามาใช้ในกระบวนการเรียนรู้
จึงเป็นแนวทางสำคัญที่จะมาช่วยทำให้การปฏิรูปการเรียนรู้ได้ตามวัตถุประสงค์
การประยุกต์ใช้ ICT เพื่อการศึกษา จะช่วยลดข้อจำกัดต่าง ๆ
ของการจัดการศึกษา อาทิ เช่น ลดระยะทาง เวลา บุคลากร และการลงทุน
โดยเฉพาะอย่างยิ่งลดค่าใช้จ่ายในการดำเนินงานด้านการเรียนการสอน
มีการใช้ทรัพยากรร่วมกันได้มากขึ้น
สถาบันการศึกษาสมัยใหม่จึงได้พยายามจะพัฒนา ICT
เข้ามาใช้เป็นเครื่องมือในการถ่ายทอดและการเรียนรู้ระหว่างครูกับนักเรียนให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด
ยกระดับการศึกษาให้แก่ผู้เรียน
เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาสูงขึ้น
ด้วยเหตุนี้ครู และบุคลากรทางการศึกษาทุกคน จึงควรเสาะแสวงหาวิธีการ
"นำไอซีทีมาใช้เพื่อการปฏิรูปการเรียนรู้"
ข้อมูลจาก : http://www.thaigoodview.com/ict/main/what_ict.htm
ความเห็น (4)
พัฒนะ คำภาพันธ์
ประโยชน์ที่ได้รับจากการศึกษาเรื่องเกียวกับ ICT คือได้รับความรู้มากมายสิงที่ผมไม่เคยรู้ก็ได้รู้ได้รู้เรืองราเกืยวกับ ICT
การสือค้นหาข้อมูลในการทำรายงานจารแล้งที่เชีอถือได้
และการนำขอมูลอินเทอร์เน็ตมาไช้งานได้แก่เชือมต่ออินเทอร์เน้ตโดยตรงมาบันทึกไว้ในเครืองคอมพิวเตอร์และจัดทำในรูปออฟไร
พัฒนะ คำภาพันธ์
ประโยชน์ที่ได้รับจากการศึกษาเรื่องเกียวกับ ICT คือได้รับความรู้มากมายสิงที่ผมไม่เคยรู้ก็ได้รู้ได้รู้เรืองราเกืยวกับ ICT
การสือค้นหาข้อมูลในการทำรายงานจารแล้งที่เชีอถือได้
และการนำขอมูลอินเทอร์เน็ตมาไช้งานได้แก่เชือมต่ออินเทอร์เน้ตโดยตรงมาบันทึกไว้ในเครืองคอมพิวเตอร์และจัดทำในรูปออฟไร
ICT หรือเทคโนโลยีสาระสนเทศ หมายถึง เทคโนโลยีที่สามารถ สื่อสารกันได้ เป้นเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องตั้งแต่การ รวบรวมเก็บข้อมูล การประมวลผล การพิมพ์ การสร้องงาน การสื่อสารข้อมูล การประยุกต์ใช้ ICT เพื่อการศึกษา เช่น ลดระยะทาง เวลา และการลงทุน โดยเฉพาอย่างยิ่ง สามารถรถค่าใช้จ่ายในกราดำเนินงานด้านการเรียนการสอน