การเรียนการสอนที่ยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียงเรื่องการประดิษฐ์ภาพอย่างประหยัดยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง

ขั้นตอน

- ครูให้นักเรียนหาวัสดุที่มีอยู่แล้วในท้องถิ่นที่ไม่ต้องซื้อหา เช่น เศษผ้า เมล็ดพืช ที่แห้งสนิทและสวยงามคนละชนิด

- แบ่งกลุ่มนักเรียนออกเป็นกลุ่มละ 5-6 คน นักเรียนนำวัสดุที่ได้มารวมกัน หรือแลกเปลี่ยนกับกลุ่มใกล้เคียง

- นักเรียนเลือกหัวหน้ากลุ่มร่วมกันแสดงความคิดเห็นในการประดิษฐ์ภาพของกลุ่ม โดยเน้นให้นักเรียนประดิษฐ์ภาพแสดงออก เครื่องใช้ ความเป็นอยู่ การดำเนินชีวิตแบบพอเพียงโดยครูคอยให้คำแนะนำ

- นักเรียนแต่ละกลุ่มนำเสนอผลงานหน้าชั้นเรียน โดยเน้นให้นักเรียนอภิปรายถึงภาพว่าใช้วัสดุอะไร ภาพมีความหมายอย่างไร

- เสร็จแล้วให้นักเรียนทั้งหมดนำผลงานประกวดลำดับ ติดแสดงผลงานหน้าชั้นเรียน