ขุมความรู้ที่ได้ของกลุ่ม
1. ตั้งคำถามเกี่ยวกับอัตราส่วนและร้อยละที่สอดคล้องกับเกษตรทฤษฎีใหม่
2. วาดภาพการแบ่งพื้นที่แบบเกษตรทฤษฎีใหม่
3. คำนวณพื้นที่จากที่ดินที่มีอยู่จริงของนักเรียนโดยใช้หลักเกษตรทฤษฎีใหม่
4. เล่าเรื่องจากภาพที่แสดงถึงการแบ่งพื้นที่ตามแนวเกษตรทฤษฎีใหม่
5. เรียนรู้เกษตรทฤษฎีใหม่จากโครงงาน
สวัสดีค่ะ ขอชื่นชมในความสำเร็จค่ะ อาจารย์อย่าลืมนำหลักปรัชญาขยายความสู่กการคิดของนักเรียนด้วยนะคะ