การเรียนรู้ |
การเรียนรู้ คือ กระบวนการที่ทำให้คนเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ความคิด คนสามารถเรียนได้จากการได้ยิน การสัมผัส การอ่าน การใช้เทคโนโลยี การเรียนรู้ของเด็กและผู้ใหญ่จะต่างกัน เด็กจะเรียนรู้ด้วยการเรียนในห้อง การซักถาม ผู้ใหญ่มักเรียนรู้ด้วยประสบการณ์ที่มีอยู่ แต่การเรียนรู้จะเกิดขึ้นจากประสบการณ์ที่ผู้สอนนำเสนอ โดยการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนและผู้เรียน ผู้สอนจะเป็นผู้ที่สร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้ ที่จะให้เกิดขึ้นเป็นรูปแบบใดก็ได้เช่น ความเป็นกันเอง ความเข้มงวดกวดขัน หรือความไม่มีระเบียบวินัย สิ่งเหล่านี้ผู้สอนจะเป็นผู้สร้างเงื่อนไข และสถานการณ์เรียนรู้ให้กับผู้เรียน ดังนั้น ผู้สอนจะต้องพิจารณาเลือกรูปแบบการสอน รวมทั้งการสร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียน ลักษณะการเรียนรู้ของผู้ใหญ่
Bloom ได้แบ่งการเรียนรู้เป็น 6 ระดับ
การเรียนรู้ตามทฤษฎีของเมเยอร์ ( Mayor) ในการออกแบบสื่อการเรียนการสอน การวิเคราะห์ความจำเป็นเป็นสิ่งสำคัญ และตามด้วยจุดประสงค์ของการเรียน โดยแบ่งออกเป็นย่อยๆ 3 ส่วนด้วยกัน
การเรียนรู้ตามทฤษฎีของบรูเนอร์ (Bruner)
การเรียนรู้ตามทฤษฎีของไทเลอร์ (Tylor)
|
***ข้อมูลจาก NECTECH http://www.nectec.or.th/courseware/cai/0042.html
ท่านใดมีความรู้แลกเปลี่ยนกันได้ครับ
ให้ความรู้ดีมาก
ลุ้นครับว่าจะได้ไปอบรมหรือเปล่า หรือต้องไปเป็นวิทยากรอบรมเอง
ตอนเรียนก็ได้เรียนทฤษฏีการเรียนรู้มากมาย
แต่ตอนนี้ลืมไปหมดแล้ว
ดีค่ะ ช่วยรื้อฟื้นความจำให้กันด้วย
เชิญครูอาจารย์ ร่วมกันสร้างข้อสอบออนไลน์ ให้หลากหลายวิชา เพื่อให้นักเรียน บุตรหลาน นักเรียน นักศึกษาได้ศึกษาและเป็นแนวทางในการแบบทดสอบ www.rvb.ac.th/learning