การพัฒนาทักษะการอ่านและเขียน
การพัฒนาทักษะการอ่านและเขียน ภาษาไทยตามมาตรฐาน ช่วงชั้นที่ 1 เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนให้สูงขึ้น
มีแนวแก้ไขและพัฒนาดังนี้
1. มีการศึกษาเด็กเป็นรายบุคล เพื่อให้ทราบความสามารถของเด็ก
2. จัดเด็กออกเป็น 3 กลุ่มคือ เด็กเก่ง เด็กปานกลาง เด็กอ่อน
3. สร้างเครื่องมือ เช่น ใบงาน แบบฝึก ตามความสามารถของเด็กแต่ละกลุ่ม
4. สร้างแบบทดสอบก่อนเรียน - หลังเรียน
5. ฝึกการอ่านและเขียนบ่อย ๆ โดยใช้วิธีการที่หลากหลาย
6. วัดและประเมินผล เพื่อให้ทราบพัฒนาการของเด็ก
น่าสนใจดีค่ะ..
ขอบคุณครับ ที่บอก