บทเรียนผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์เรื่อง วงกลม http://lms.loeipit.ac.th

 

บทคัดย่อ

 

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม  ค 33201  เรื่อง  วงกลม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2549  โรงเรียนเลยพิทยาคม จังหวัดเลย  ที่ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไม่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 50  ของคะแนนเต็ม  โดยใช้ชุดการเรียนผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์เรื่องวงกลม  (2) สร้างและพัฒนาประสิทธิภาพของชุดการเรียนผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์เรื่อง วงกลม  ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตามเกณฑ์ 75/75  (3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่ใช้ชุดการเรียนผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์เรื่อง วงกลม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2549 โรงเรียนเลยพิทยาคม จังหวัดเลย ที่ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไม่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ  50 ของคะแนนเต็ม

กลุ่มเป้าหมายที่ศึกษาเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  ปีการศึกษา 2549 ที่ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องวงกลมไม่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 50 ของคะแนนเต็ม  จำนวน  51 คน   โดยใช้ชุดการเรียนผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์เรื่องวงกลม ที่ผู้ศึกษาร่วมมือกับครูสอนวิชาคอมพิวเตอร์สร้างและพัฒนาขึ้น  มีประสิทธิภาพ 78.75/75.67  วิเคราะห์ข้อมูลผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยค่าร้อยละ และสถิติทดสอบที (t-test)

ผลการศึกษา  พบว่า

(1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ค 33201  ของนักเรียนกลุ่มเป้าหมาย  ที่เรียนซ่อมเสริมโดยใช้ชุดการเรียนผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์เรื่อง วงกลม ผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 50 ของคะแนนเต็มทั้ง 51 คน  โดยคะแนนสอบหลังเรียนแตกต่างกับคะแนนสอบก่อนเรียนอย่างมีระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ .05  แสดงว่านักเรียนที่เรียนซ่อมเสริมด้วยชุดการเรียนผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์เรื่อง วงกลม มีการพัฒนาการเรียนรู้ได้จริง

(2) ชุดการเรียนผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติมเรื่อง วงกลม ที่สร้างและพัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพ  78.75/75.67  สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้คือ 75/75  และสัมประสิทธิ์ของการกระจายของคะแนนผลผลิตเป็น  14.80

(3) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้ชุดการเรียนผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์เรื่องวงกลมในระดับมาก