การใช้สถานการณ์หรือสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว
การใช้สถานการณ์หรือสิ่งแวดล้อมที่ใกล้ตัวมาช่วยในการวิเคราะห์โจทย์ จะเป็นการช่วยให้การเรียนการสอนเข้าใจง่ายขึ้น ก่อนที่จะไปสู่สิ่งแวดล้อมที่ไกลตัว สถานการณ์หรือสิ่งแวดล้อมที่ไกลตัวบางครั้งเป็นสิ่งที่ไม่เคยได้พบเจอทำให้การวิเคราะห์สิ่งต่าง ๆ ได้ยากหรือเข้าใจยาก
