แบบบันทึกเรื่องเล่า
หัวปลา ( Knowledge Vision ) การจัดการเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
คุณกิจ นางสาวศนิษา ฤทธิ์บำรุง คุณลิขิต 1 นายเสนอ ถือมั่น
คุณอำนวย นายสุนทร ยอดนิล
|
รายละเอียดเรื่องเล่า |
วิธีปฏิบัติที่ประสบความสำเร็จ |
|
ดิฉันได้รับมอบหมายจากผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านตุ๊กแกให้ดำเนินการจัดทำโครงงานคุณธรรม เยาวชนทำดี ถวายในหลวง เมื่อ ปีการศึกษา 2549 ระดับช่วงชั้นที่ 2 ดิฉันได้ไปขอความร่วมมือจากครูประจำชั้นระดับช่วงชั้นที่ 2 ให้ช่วยคัดเลือกนักเรียนมาให้ จำนวน 5 คน เพราะว่าดิฉัน สอนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และยังไม่รู้จักนักเรียนในช่วงชั้นนี้เลย เนื่องจากพึงย้ายเข้ามาอยู่ในโรงเรียนแห่งนี้ได้ประมาณ 2 เดือน ดิฉันต้องเริ่มต้นจากการทำความคุ้นเคยและทำตัวเป็นกันเองกับนักเรียน เพื่อไม่ให้นักเรียนเกิดอาการกลัวเกรงจนเกินไป ด้วยวิธีการชวนสนทนา ซักถามเรื่องราวต่างๆ ในช่วงระยะเวลาที่ต้องเดินทางไป อบรมการจัดทำโครงงานคุณธรรม ฯ เพื่อนำแนวทางมาปฏิบัติในโรงเรียน โดยดิฉันก็ให้นักเรียนทั้ง 5 คน ผลัดกัน เล่าเรื่องเหตุการณ์ในโรงเรียนบ้าง เรื่องเกี่ยวหมู่บ้านของตนเองบ้าง ครอบครัวตนเองบ้าง เท่ากับว่าเป็นการฝึกให้นักเรียนกล้าพูดคุย กล้าแสดงออก และฝึกการฝึกการลำดับเรื่องราวไปในตัว แล้วทุกอย่างก็เป็นไปอย่างดิฉันคาดหวังไว้ นักเรียนทั้ง 5 คน กล้าแสดงออกมากขึ้น และเริ่มพูดคุยแบบไม่เคอะเขินอย่างตอนแรก และในการอบรมแต่ละวัน เขาได้ให้นักเรียนส่งตัวแทนออกไปแนะนำตนเองและบอกสภาพปัญหาของโรงเรียนมา 1 เรื่อง แล้วจากนั้น ก็ให้ส่งตัวแทนกลุ่มออกไปพูดรายงานนำเสนอเรื่องการสำรวจสภาพปัญหาในโรงเรียนหน้าห้องอบรม หลังจากอบรมและกลับมาโรงเรียน ดิฉันได้พูดคุยซักถามนักเรียน ทั้ง 5 คนนั้นว่า คิดจะทำโครงงานเรื่องอะไร โดยนำประเด็นที่นักเรียนรายงานตอนอบรมมาคุยกันใหม่ คือให้นักเรียนสำรวจสภาพปัญหาในโรงเรียนของเราว่ามีอะไรบ้าง นักเรียนทุกคนช่วยกันคิด และตอบเป็นแนวทางเดียวกันว่า ในโรงเรียนมีจำนวนขยะมากมาย เพราะมีสาเหตุมาจากนักเรียนทิ้งขยะไม่เป็นที่เป็นทาง และถ้าครูให้แยกขยะนักเรียนคิดว่ามีขยะประเภทใดบ้าง นักเรียนก็ร่วมกันสรุปว่า มีขยะประเภทกระดาษจากสมุด - หนังสือที่นักเรียนฉีกพับทำเป็นเครื่องร่อนบ้าง ฉีกวาดภาพเล่นบ้าง ส่วนประเภทอาหารได้แก่ ถุงพลาสติก ถ้วยน้ำพลาสติก ไม้ไอศกรีม ถ้วยไอศกรีม และเปลือกผลไม้ ครูซักถามต่อไปว่า เมื่อเกิดปัญหานี้แล้วนักเรียนควรแก้ปัญหานี้อย่างไรบ้าง ให้นักเรียนจัดทำในรูปโครงงานตามที่ได้รับการอบรมมา โดยนักเรียนทั้ง 5 คน ช่วยกันคิดว่าจะลงมือทำอะไรก่อน แล้วเขียนลำดับขั้นตอนในการจัดทำโครงงาน โดยตั้งชื่อว่า “ ขยะหมดไป ร่วมใจพัฒนา ” โรงเรียนได้จัดโครงงานคุณธรรม เยาวชนทำดี ถวาย ในหลวง ส่งเข้าประกวดในระดับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครสวรรค์ เขต 3 ได้รับรางวัลอันที่ 3 มีเงินรางวัล 3,000 บาท เพื่อนำเงินมาใช้เป็นงบประมาณสนับสนุนโครงงาน โดยการจัดซื้อไม้กวาดทางมะพร้าว ไม้กวาดดอกหญ้า ตะกร้า/ถังใส่ขยะ นักเรียนมีความภาคภูมิใจในผลงานและโรงเรียนของตนเองเป็นอย่างมาก และสามารถเป็นแกนนำทำความดีในโรงเรียนได้ โดยการช่วยกันเชิญชวนพี่ๆ เพื่อนๆ และน้องๆ รณรงค์ร่วมแรงร่วมใจเก็บกวาดขยะทุกวัน โรงเรียนบ้านตุ๊กแกมีเขตบริการ การดูแลรักษาความสะอาดที่ชัดเจน โดยใช้กิจกรรม 5 ส คือกิจกรรม 5 สี
โรงเรียนบ้านตุ๊กแกเป็นโรงเรียนที่ สะอาด ร่มรื่น มีบรรยากาศดี
|
1. การสอนโดยใช้โครงงาน 2. ใช้ทักษะกระบวนการกลุ่ม 3. ใช้แรงจูงใจ / เสริมแรง/ให้กำลังใจ 4. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างครูกับศิษย์ 5. ฝึกการเล่าเรื่องที่อยู่ใกล้ตัว เพื่อจะได้ลำดับขั้นตอนได้ถูกต้อง 6. มีความกล้าแสดงออก 7. คิดวิเคราะห์สภาพปัญหาและสาเหตุได้ 8. รายงานผลการทำงานอย่างเป็นขั้นตอนได้ 9. นำทักษะไปใช้ในชีวิต ประจำวันทั้งที่บ้านและโรงเรียน 10. จำแนกประเภทของขยะได้อย่างถูกต้อง 11. นักเรียนลงมือปฏิบัติจริง 12. นักเรียนเกิดความ ภาคภูมิ ใจในตนเอง และสถานศึกษา |
เยี่ยมไปเลยครับ เป็นประโยชน์มากๆครับ