ทคโนโลยีสารสนเทศกับการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

   เทคโนโลยีสารสนเทศกับการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

               สถาบันการศึกษาหลายแห่ง มีอินเทอร์เน็ตให้บริการแก่นักเรียนนักศึกษา เพื่อใช้สืบค้นข้อมูลและส่งข้อมูลติดต่อกันผ่านทางเว็บไซต์ สำหรับเทคโนโลยีทางด้านการพัฒนาคุณภาพการศึกษาเราสามารถแบ่งออกได้ 2 ลักษณะคือ

               1. ด้านการเรียนการสอน โดยทำสื่อคอมพิวเตอร์มาเพื่อทดแทนครู โดยจัดทำ E- Learning ซึ่งสร้างบทเรียน คำถาม คำตอบ และแบบฝึกหัดต่างๆ ให้นักศึกษามาสืบค้นและตอบคำถาม คำตอบของนักศึกษาจะถูกบันทึกเก็บไว้ในระบบ เพื่อให้ครูซึ่งอยู่ที่ใดก็ได้สามารถเข้าถึงระบบ และตรวจคำตอบของนักศึกษาได้โดยครูและนักศึกษาไม่จำเป็นต้องอยู่ห้องเดียวกัน และนักศึกษาใช้เวลาใดก็ได้ที่ต้องการเข้ามาสืบค้นและอ่านบทเรียนได้ตลอดเวลา และทำซ้ำกี่ครั้งก็ได้ สำหรับนักศึกษาที่เรียนไม่ทัน บางมหาลัยในต่างประเทศได้จัดระบบการเรียนผ่านทางอินเทอร์เน็ต และทุกอย่างกระทำบนอินเทอร์เน็ต ข้อดีของระบบนี้คือ สามารถเรียนที่ใดๆ ก็ได้ ประหยัดเวลา ค่าอาหาร ค่าที่พัก ซึ่งถูกกว่าที่จะต้องเดินทางไปอยู่ในต่างประเทศ

               2. ด้านการจัดระบบสารสนเทศสนับสนุนงานด้านอื่นๆ เช่น ระบบการลงทะเบียน ระบบแผนการเรียน ระบบการจัดตารางเรียนตารางสอบ ระบบการเงิน ระบบบุคลากร ระบบพัสดุ เป็นต้น ล้วนแต่จำเป็นต้องสร้างเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อให้ได้สารสนเทศทันต่อความต้องการ และข้อมูลมีปริมาณมากขึ้น

 

นิภาภรณ์  คำเจริญ.  ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ.  กรุงเทพ : เอส.พี.ซี,  2545

ลานนา  ดวงสิงห์.  เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ.  กรุงเทพฯ : เพียร์สันเอ็ดดูเคชั่นฯ,  2543

วาสนา  สุขกระสานติ.  โลกของคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ .  กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,  2541

วิเศษศักดิ์  โคตรอาสา.  เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้.  กรุงเทพฯ : กลุ่มสถาบันราชภัฏ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ.  ซี

                  เอ็ดยูเคชั่น,  2542

ศิริลักษณ์  โรจนกิจอำนวย.  ระบบฐานข้อมูล.  กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์,  2542

[สะ-มะ-นึก]

ชื่อบันทึกอาจารย์พิมพ์ตัวหน้าสุดตกหล่นไปนะครับ