เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์กำลังมีบทบาทที่สำคัญ
โดยเฉพาะสิ่งแวดล้อมมีส่วนเป็นแรงกระตุ้นมาก
ในเด็กประถมวัยก็มีวิดีโอเทป เป็นสิ่งยั่วยุ
ในเด็กวัยมัธยมศึกษาหรือเยาวชนก็มีสื่อที่ท้าทาย เช่น
อินเทอร์เน็ตเป็นตัวกระตุ้น วัยแสวงหานี้จึงเป็นวัยที่อันตรายหาก
จัดการทิศทางของการเรียนรู้ไม่ถูกต้อง
จึงต้องให้ความสำคัญกับเด็กและเยาวชนมากขึ้น
โดยจัดสิ่งแวดล้อมให้เหมาะสมกับการเรียนรู้ คอมพิวเตอร์
อย่าให้คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องทำลายโดยที่ผู้ปกครองอาจไม่รู้ตัว |
บทความนี้มาจาก โรงเรียนเทศบาล ๔ (บ้านเชียงราย) จังหวัดลำปาง http://www.ms4lp.ac.th/ |
เห็นด้วยอย่างยิ่งดังที่อาจารย์ได้กล่าวไว้