อ่านกลอนแปด

             

 

 

 

รักแม่กันเถิด

วันเกิดเราเป็นดั่งวันสิ้นลมแม่
จ็บปวดแท้ดั่งน้ำตาพาจะไหล
สองมือออบโอบอุ้มแกว่งเปล
น้ำนมเลี้ยงอุ้มชูให้เติบใหญ่มา
แม่เปรียบดั่งยารักษายามป่วยไข้
แม่เปรียบดั่งต้นไม้ใหญ่ร่มใบหนา
แม่เปรียบดั่งดวงตะวันส่องแสงมา
แม่เปรียบดั่งผ้าห่มหนาอบอุ่นกาย
แม่เปรียบดั่งพระในบ้านชี้แนะลูก
สถิตย์ถูกอยู่กลางใจไม่ไปไหน
กตัญญูตอนนี้ยังไม่สายไป
ก่อนแม่ไซร้หลับตาไปไม่ลืมเอย

 

ขอขอบคุณข้อมูล กลอนวันแม่ จาก : www.geocities.com

การจัดทำคำอธิบายรายวิชา

รายวิชา  ภาษาไทยพื้นฐาน  2  รหัสวิชา  ท  2102  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2

จำนวนเวลา  3  ชั่วโมง/สัปดาห์    จำนวน   1.50  หน่วยกิต

 

การอ่าน

                การฝึกอ่านในใจ  การอ่านออกเสียงทั้งร้อยแก้ว  และร้อยกรอง  ได้ถูกต้องคล่องแคล่ว   รวดเร็วตามหลักการอ่าน ไพเราะตามลักษณะคำประพันธ์   และมีมารยาท  อ่านหนังสือสารคดี  บันเทิงคดี  แล้วเข้าใจความหมายของศัพท์  สำนวน  และโวหาร  จากการบรรยาย  การอธิบาย 

การพรรณนา  วิเคราะห์วิจารณ์  แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่ได้อ่านอย่างมีเหตุผล  เขียนเล่าเรื่อง  ย่อเรื่องจากการอ่าน  ท่องจำบทประพันธ์ที่ชอบ  นำความรู้และประสบการณ์จากการอ่านจากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ มาใช้ในการคิดตัดสินใจ  และแก้ไขปัญหาในการดำเนินชีวิต    เลือกอ่านหนังสือและสื่อสารสนเทศทั้งสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ได้ตามจุดประสงค์  มีนิสัยรักการอ่าน

 

การเขียน

                การเขียนสะกดคำ   เขียนประโยคและข้อความให้อ่านง่าย  โดยการใช้กระบวนการเขียนเตรียมการเขียน   การกำหนดรูปแบบ  โครงเรื่อง  แผนภาพความคิด  เนื้อหา  องค์ประกอบการเขียน 

การยกร่างข้อเขียน  การตรวจทาน  การปรับปรุงแก้ไขการเขียนเรื่องให้สมบูรณ์  การเขียนเรียง-ความ  ย่อความ  จดหมายส่วนตัว  จดหมายกิจธุระถูกต้องตามหลักการเขียน  เขียนบันทึกประเภทต่าง ๆ กรอกแบบรายการ  คำขวัญ  คติพจน์  คำคม  รายงาน  โครงงาน   เขียนอธิบาย  บรรยาย 

ชี้แจง  แสดงความคิดเห็นได้อย่างมีหลักการและเหตุผล  แต่งคำประพันธ์ประเภทกาพย์และกลอนๆได้  ใช้เลขไทย  มีมารยาทในการเขียน  และการปลูกฝังให้มีนิสัยรักการเขียน

 

การฟัง  การดู  และการพูด

                การรู้จักเลือกฟัง  เลือกดู  จากสิ่งที่เป็นความรู้และความบันเทิง  การสังเกตการใช้น้ำเสียง  กิริยาท่าทาง  และการใช้ถ้อยคำสำนวน   เพื่อให้สามารถสรุปความ  จับประเด็นสำคัญ  วิเคราะห์  วินิจฉัยข้อเท็จจริง  ข้อคิดเห็น  และจุดประสงค์ของเรื่อง  สามารถแสดงทรรศนะ  วิเคราะห์และประเมินเรื่องราวต่าง ๆ จากการฟังและการดูอย่างเป็นลำดับและมีเหตุผล  สามารถพูดเชิญชวน  และพูดในโอกาสต่าง ๆ  ได้อย่างเหมาะสม  เลือกใช้ภาษาถูกต้องชัดเจนน่าฟัง  ตามหลักการพูดและมีมารยาทการฟัง  การดู  และการพูด

 

 

หลักการใช้ภาษา

                การศึกษาหลักการเกี่ยวกับการสร้างคำไทยประเภทคำมูล  คำประสม  คำและความสัมพันธ์ของคำ  ประโยคสามัญ  ประโยครวม  ประโยคซ้อน  คำราชาศัพท์  ลักษณะคำภาษาต่างประเทศที่ปะปนในภาษาไทย  ระดับของภาษาที่เป็นทางการ  กึ่งทางการ  และไม่เป็นทางการ  การใช้พจนานุกรมช่วยในการอ่านและการเขียนค้นหาความหมาย  การแต่งบทร้อยกรองประเภทกาพย์และกลอน  การใช้ทักษะทางภาษาและเทคโนโลยีการสื่อสารในการพัฒนาความรู้  อาชีพ  และการดำเนินชีวิต  การร้องเล่นหรือถ่ายทอดเพลงพื้นบ้าน  การใช้ตัวเลขไทย  การยกย่องผู้ใช้ภาษาอย่างถูกต้อง  การเข้าใจภาษาของกลุ่มบุคคลในวงการต่าง ๆ  เพื่อให้สามารถใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง  สอดคล้องกับขนบธรรมเนียมประเพณี  วัฒนธรรม  และเห็นคุณค่าของภาษาไทย

 

วรรณคดีและวรรณกรรม

                การอ่านกวีนิพนธ์ประเภทกลอน  โคลง  กาพย์  และบทละคร  การอ่านวรรณกรรมประเภทเรื่องสั้น  สารคดี  บันทึก  บทความ  และนวนิยาย  การอ่านวรรณกรรมประเภทเพลงพื้นบ้านใน

ท้องถิ่น  การเลือกอ่านหนังสือตามจุดประสงค์การอ่าน  การพินิจวรรณคดีและวรรณกรรม   เพื่อวิเคราะห์ลักษณะเฉพาะ  คุณค่าด้านวรรณศิลป์และคุณค่าด้านสังคมและการนำไปใช้ในชีวิตจริง  

 

                                นั่งเรียนคอมยอมทนปนขมขื่น   ทำหน้ารื่นรู้เรื่องปราดเปรื่องหนา

                          เราคนแก่ยอมแพ้กาลเวลา               ไม่อาจพาตนดั้นทันบทเรียน

                          ขอขอบคุณท่านวิทยากรอาทรนัก       ครูสุภัค เพลงสาพาฉวัดเฉวียน

                         ครูทรงเดช สอนใจเร่งพากเพียร           ความวิงเวียนหายไปได้รู้เอย