หนังสือมือทำ

กิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่ดิฉันได้จัดทำควบคู่ไปกับการให้ความรู้ก็คือส่งเสริมให้เด็กๆ ได้ทำหนังสือด้วยตนเอง  ส่วนใหญ่จะเป็นหนังสือ Pop-Up  ซึ่งดิฉันได้รับความรู้โดยเข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการจากสมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทย  เมื่อปี พ.ศ. 2536  และเมื่อได้ย้ายมายังถิ่นเกิด  คือโรงเรียนกบินทร์วิทยาแห่งนี้  จึงได้นำความรู้นี้มาถ่ายทอดให้นักเรียนที่ข้าพเจ้าสอน  และครูในโรงเรียนที่ทำงานร่วมกันมา เนื่องจากดิฉันเป็นศิษย์เก่ากบินทร์วิทยา  จึงอยากให้นักเรียนที่ข้าพเจ้าสอนรักการอ่าน  รักการเรียนรู้  เพื่อเป็นการปลูกฝังนิสัยรักการอ่านให้กับนักเรียน  จึงได้ส่งเสริมให้นักเรียนทำบันทึกการอ่าน  ทำหนังสือเรื่องที่นักเรียนสนใจ  โดยให้นักเรียนนำมาวาดตัวละครในเรื่อง  ระบายสีตกแต่งตามใจนักเรียน  แล้วนำมาทำหนังสือเล่มเล็กพร้อมเล่าเรื่องย่อประกอบ  จึงทำให้หนังสือเล่มเล็กฝีมือนักเรียนมีมากมายหลากหลาย 

          สืบเนื่องมาจากที่ดิฉันเป็นบรรณารักษ์ห้องสมุดโรงเรียน  จึงทำให้ได้สอนวิชาการใช้ห้องสมุด  และวิชาศิลปะ  จึงทำให้นำมาบูรณาการกันให้นักเรียนได้ใช้ความสามารถกันอย่างหลากหลาย  ในวันหนึ่งท่านศึกษานิเทศก์ได้มาดูงานที่โรงเรียนและชื่นชอบผลงานนักเรียนที่ดิฉันสอน  และอยากให้โรงเรียนต่างๆ ในเขต สพทปราจีนบุรีได้สนับสนุนและส่งเสริมให้ครูและนักเรียนทำหนังสือส่งเสริมการอ่าน  หนังสือรูปแบบต่างๆ  จึงได้เชิญดิฉันไปเป็นวิทยากรให้ความรู้กับครูโรงเรียนต่างๆ ในเขต สพทปราจีนบุรี  เป็นเวลา 3 วัน  คือวันแรกที่โรงเรียนของดิฉันเอง  เพราะเป็นโรงเรียนประจำอำเภอ  เป็นโรงเรียนในฝัน  ทางศึกษานิเทศก์จึงได้ทำหนังสือเชิญครูในโรงเรียนในเขต อ.กบินทร์บุรี  อ.นาดี  มารับความรู้ที่โรงเรียน  เป็นการประชุมเชิงปฏิบัติการ  ครูทุกคนได้ลงมือทำเอง  มีเรื่องของตนเอง  และเสร็จแล้วยังได้หนังสือเล่มเล็ก Pop-Up  ผลงานฝีมือของตัวเองกันถ้วนหน้าทุกคน  นี่ก็เป็นครั้งแรกของชีวิตการเป็นครูที่ได้เป็นวิทยากรให้ความรู้กับเพื่อนครูมากหน้าหลายตา  แต่ก็ภูมิใจนะ (มากๆ )  จากวันนี้ทำให้ครูโรงเรียนต่างๆ รู้จักดิฉัน  ซึ่งเจอที่ไหนๆ ก็ทักทาย  ต่อมาวันที่ 2  ได้นำความรู้มาถ่ายทอดที่ห้องประชุมสมานฉันท์ ของ สพท ปราจีนบุรีเอง  ได้ให้ความรู้กับครูโรงเรียนในเขต อ.เมือง  อ.บ้านสร้าง  เช่นกันทุกคนชื่นชอบการทำหนังสือเล่มเล็ก  และทำให้คุณครูโรงเรียนต่างๆ  ได้รู้จักข้าพเจ้าอีกมากมายหลายโรงเรียน  ภูมิใจอีกแล้ว (มากๆ)  เมื่อวันที่ 3  ก็ได้ให้ความรู้กับครูโรงเรียนในเขต อ.ศรีมโหสถ  อ.ศรีมหาโพธิ์  และ อ.ประจันตคาม  ที่โรงเรียนวัดใหม่กรุงทอง  ทำให้ครูโรงเรียนต่างๆ  ชอบหนังสือมือทำ  เล่มเล็ก ๆ  มีสีสัน  ดูเหมือนมีมิติ  ครูทุกคนทำได้  เพราะให้ความรู้ทั้งทางด้านเทคนิคในการทำ  การเข้ารูปเล่ม  การจัดทำ  แล้วครูทุกคนที่เข้าอบรมก็นำไปทำเป็นผลงานของตนเอง  นำไปสอนเด็กนักเรียนของตน  จนทำให้ทุกวันนี้โรงเรียนต่างๆ  ในเขต สพท ปราจีนบุรีมีผลงานนักเรียนซึ่งเป็นหนังสือเล่มเล็ก  หนังสือ Pop-Up  ต่างๆ  มากมายแทบทุกโรงเรียน  สวยๆ  เต็มไปหมด  รู้สึกภูมิใจมากตั้งแต่วันนั้นเป็นต้นมา  ทำให้โรงเรียนของดิฉันมีโรงเรียนต่างๆ  มาดูงานบ่อยมาก

           เมื่อโรงเรียนต่างๆ  มาดูงานและสนใจทางเราก็มอบหนังสือเหล่านี้ให้ติดไม้ติดมือกลับไปคนละเล่ม  เพราะหนังสือเล่มเล็ก ๆ เหล่านี้จะไม่มีวันหมด  เพราะเมื่อหมดไปแล้วก็จะมีเล่มใหม่ขึ้นมาทดแทนอยู่เสมอ  สิ่งที่ได้มากกว่าหนังสือเล่มเล็กเสียอีก  น้ำใจ  ไมตรี  คำขอบคุณ 

          ดิฉันในนามเลขาศูนย์กลุ่มสาระการเรียนรู้กิจกรรมพัฒนาผู้เรีนกิจกรรมห้องสมุด  กลุ่มโรงเรียนช่วงชั้นที่ 4  ปราจีนบุรี  เพราะทางโรงเรียนได้รับเลือกตั้งให้เป็นศูนย์ฯห้องสมุดโรงเรียนช่วงชั้นที่ 4  ปราจีนบุรี  จึงได้จัดทำโครงการพัฒนางานห้องสมุดโรงเรียนช่วงชั้นที่ 4 ปราจีนบุรี  ขึ้น เมื่อวันที่ 13-14 ธันวาคม 2549  โดยจัดกิจกรรมสำหรับห้องสมุดต่างๆ  ดังนี้  วันที่ 13 ศึกษาดูงานห้องสมุดมีชีวิต  การจัดกิจกรรมห้องสมุด  งานบริการของห้องสมุด  ณ  โรงเรียนกบินทร์วิทยา  และโรงเรียนมารีวิทยากบินทร์บุรี  ส่วนวันที่ 14 อบรมเชิงปฏิบัติการ  ให้ความรู้แก่ครูห้องสมุดโรงเรียนต่างๆ  ในเรื่องการจัดกิจกรรมห้องสมุด  งานบริการต่างๆ ของห้องสมุด  และกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน  วิทยากรก็คือดิฉันเอง  ซึ่งให้ความรู้ในการจัดทำหนังสือเล่มเล็ก  ในรูปแบบต่างๆ  รวมทั้งหนังสือ pop-up  และก็แจกจ่ายติดไม้ติดมือกันกลับบ้านด้วยใบหน้าอันชื่นมื่น  ทำให้ดิฉันรู้สึกภูมิใจ (อีกวันแล้ว)  แต่ก็ไม่ได้นำกิจกรรมนี้ไปเล่าให้ใครฟัง  จนวันนี้หลังจากได้ไปดูงานที่บางลี่วิทยาเมื่อวันที่ 4 ก.ค. 51 ที่ผ่านมานี้ทำให้รู้สึกว่าอยากจะลองเล่าประสบการณ์ผ่านบล็อกนี้ให้ดูบ้าง 

วันนี้เพิ่งจะลองหันกลับมาเขียนบล๊อกนะเนี่ย  อยากให้ดูดีกว่านี้แต่ยังทำไม่เป็น  เอาแค่นี้ไปก่อนนะคะ

ไว้วันหน้าจะมาเล่าใหม่

 

 

  

จากนั้นก็แจกแบบสอบถามประเมินตนเองนิดหน่อย  แล้วก็สรุปผลรายงานโครงการไปยังประธานศูนย์ฯ

เป็นอันเสร็จสิ้นงานนี้ 

เฮ่อ...โล่งใจ