การสอนเขียนเรื่องสั้น ๆ นักเรียนชั้น ป. 3
สภาพปัจจุบันและปัญหา
จากประสบการณ์ที่ดิฉันได้สอนวิชาภาษาไทยชั้น ป. 3 มาเป็นเวลา 10 ปี
มักพบว่านักเรียนไม่สามารถเขียนเรื่องสั้น ๆ ได้ เนื่องจากไม่เข้าใจ ไม่มีทักษะในการเขียนเรื่องสั้น ๆ ดิฉันจึงคิดหาวิธีสอนเพื่อให้นักเรียนมีความสามารถในการเขียนเรื่องสั้น ๆ ได้
แนวคิดและหลักการ
วิธีการสอนจะเริ่มสอนจากเรื่องใกล้ตัว ทำให้ผู้เรียนเข้าใจได้ง่ายขึ้น และจะฝึกซ้ำบ่อย ๆ เพื่อให้นักเรียนเกิดทักษะและเกิดความชำนาญ
วิธีดำเนินการ
1. ครูเลือกรูปภาพเกี่ยวกับธรรมชาติ สถานที่ใกล้ตัว สถานที่ท่องเที่ยวในท้องถิ่นมาให้นักเรียนดู
2. นักเรียนช่วยกันคิดคำศัพท์เกี่ยวกับภาพ ฝึกอ่านสะกดคำศัพท์ และฝึกเขียนคำศัพท์
3. นำคำศัพท์ที่ช่วยกันคิดมาแต่งเป็นประโยคให้ได้ประมาณ 3 – 5 ประโยค โดยในแต่ละประโยคจะต้องมีคำบังคับที่กำหนดให้ 2 - 3 คำ
4. นำประโยคมาเขียนต่อกันเป็นเรื่องราวโดยใช้คำเชื่อมพร้อมทั้งช่วยกันตั้งชื่อเรื่อง
5. เมื่อนักเรียนได้เห็นตัวอย่างและขั้นตอนการเขียนเรื่องแล้ว ขั้นตอนต่อไปครูจะฝึกให้นักเรียนเขียนเรื่องเป็นกลุ่ม และเขียนเรื่องเป็นรายบุคคลตามลำดับ
6. นำผลงานกลุ่มและผลงานรายบุคคลมาอ่านให้เพื่อนฟัง
7. ครูนำผลงานกลุ่มและผลงานรายบุคคลของนักเรียนทุกคนติดบนป้ายนิเทศประจำห้องเรียนเพื่อเสริมแรง ให้กำลังใจ และกระตุ้นให้นักเรียนมีความตั้งใจในการเขียนเรื่องมากขึ้น
8. ครูจะฝึกให้นักเรียนนำคำที่กำหนดให้มาเขียนเป็นเรื่องราวต่าง ๆ อย่างสม่ำเสมอ
ผลการพัฒนา
1. นักเรียนได้ทักษะกระบวนการกลุ่มคือ มีความสามัคคี และช่วยเหลือกันภายในกลุ่ม
2. นักเรียนเกิดทักษะการฟัง พูด อ่าน และ เขียนไปพร้อมกัน
3. สามารถพัฒนากระบวนการคิดของนักเรียนได้อย่างเป็นระบบ
4. นักเรียนมีความสามารถในการเขียนเรื่องสั้น ๆ เพิ่มขึ้น
เป็นวิธีการที่ดี โดนใจ เพราะกำลังหาวิธีการที่จะทำยังไงให้เด็กเขียนเรื่องสั้นๆ เพื่อสื่อความได้อยู่พอดี เด็กเขียนแล้วนำมารวมเป็นเล่มเผยแพร่ใช้ในกิจกรรมส่งเสริมการอ่านได้อีกค่ะ เด็กๆ จะชอบอ่านมาก
ดีใจจัง ที่เผยแพร่ประสบการณ์แล้วเกิดประโยชน์กับเพื่อนครู