นิเทศแบบนักศึกษามีส่วนร่วมโดยใช้ปรัชญา “เก่ง ดี มีสุข”

 

วันนี้ได้มีการประชุมชุมชนนักปฏิบัติอีกครั้งและสมาชิกได้เลือกเรื่องของอาจารย์ยุพดี  สมบูรณสิน

เป็นเรื่องเล่า  อาจารย์ได้เล่าถึงความสำเร็จของการนิเทศการปฏิบัติงานของนักศึกษาโดยให้นักศึกษามี

ส่วนร่วมได้น่าสนใจมาก  สมาชิกได้ช่วยกันซักถามและสกัดความรู้เพื่อนำไปทดลองใช้กับตัวเองได้ 

ดังนี้

1. ครูต้องเป็นผู้กระตุ้นถามนักศึกษา  โดยใช้คำถามต่อไปนี้

1.1    ใช้คำถาม  เช่น เก่ง ดี มี สุข เป็นอย่างไรในความคิดของหนู

1.2    ใช้ท่าทีเชิญชวนโดยยิ้มแย้มแจ่มใส

1.3    เป็นกัลยาณมิตร โดยให้นักศึกษาปรึกษาได้ทุกเวลา

             2.       ให้นักศึกษาบันทึกการเรียนรู้

2.1    บันทึกแบบฟอร์ม เก่ง ดี มีสุข

2.2    ครูสะท้อนผลการบันทึก

2.3    ให้นักศึกษาไปทบทวนอีก

2.4    นำมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกลุ่ม

              3.       ใช้กระบวนการสะท้อนคิด   เช่น นักศึกษาถามว่า “ การยิ้มให้ผู้ป่วย การได้สัมผัสผู้ป่วย เป็นความดีแล้วหรือ”  ครูจึงกระตุ้นให้เพื่อนในกลุ่มช่วยกันแสดงความคิดเห็น