การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนประหยัดพลังงาน
ในรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ง 41101 ครูผู้สอนได้ตระหนักและเห็นคุณค่าของการใช้พลังงานอย่างประหยัด รวมถึงการแทรกหัวข้อดังกล่าวในวิชาที่สอนด้วย สำหรับผู้เรียนเป็นนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ซึ่งผู้สอนมีความต้องการให้นักเรียนมีส่วนร่วมคิดร่วมวางแผนไปด้วยกัน
ในการกำหนดกิจกรรมการเรียนรู้ครูเป็นเพียงผู้กระตุ้นให้นักเรียนร่วมกันคิดเป็นกระบวนการกลุ่ม ทำให้ได้รูปแบบการประหยัดพลังงานในรูปแบบต่างของแต่ละห้องไม่เหมือนกัน ในการวางแผนให้คิดล่วงหน้าว่าในการเรียนชั่วโมงต่อไป จะต้องเตรียมทุกอย่างตามที่วางแผนไว้ และจัดทำในชั่วโมงดังกล่าวให้เรียบร้อย
กระบวนการที่นักเรียน เสนอ เช่น จะใช้คอมพิวเตอร์ในชั่วโมงนั้นให้น้อยที่สุดในแต่ละกลุ่ม โดยไม่เปิดคอมพิวเตอร์ทุกเครื่อง แบ่งหน้าที่ เช่น ใช้คอมพิวเตอร์สำหรับ
สืบค้นข้อมูลหัวข้อเรื่องโลกร้อน หรือ การประหยัดพลังงาน ฯลฯ 2 เครื่อง
นำข้อมูลที่ได้มารวมรวม และจัดทำป้ายนิเทศน์ จัดพิมพ์ กราฟิก หรือ อื่นๆ 1 เครื่อง
เมื่อได้ผลงานที่สำเร็จแล้ว นำเสนอตามที่วางแผน เช่น จัดป้ายนิเทศน์ รณรงค์ ในห้องคอมพิวเตอร์ เพื่อชักชวนให้นักเรียนที่เข้ามาเรียน มีจิตสำนึกและเห็นคุณค่า ของการประหยัดพลังงาน
