KM แผนการจัดการเรียนรู้ (3)

กระบวนการเรียนรู้ของ 8 กลุ่มสาระ

ช่วงนี้ทางสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
เริ่มการขับเคลื่อน "การคิดสู่โรงเรียน"
อย่างเป็นรูปธรรม  โดยพยายามให้
โรงเรียนในเครือข่ายจัดให้มีห้อง
"KM การคิด" เป็นศูนย์ในการดำเนินงาน

                        เพื่อให้ครบวงจรของการทำงานนี้  คณะครูทั้งหลายจึงต้องปรับเปลี่ยน
                        แผนการจัดการเรียนรู้ในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ให้นำกระบวนการคิด
                        และกระบวนการเรียนรู้ไปใช้ได้อย่างสอดคล้องเหมาะสม 
                        ซึ่งจะขอนำเสนอ   ดังนี้

กระบวนการเรียนรู้ของ ๘ กลุ่มสาระ

                กระบวนการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
               พุทธศักราช ๒๕๔๔  สาระทั้ง ๘ กลุ่ม มีกระบวนการเรียน (Learning process)
               ที่จะช่วยให้ผู้เรียนได้ใช้ประสบการณ์ และข้อมูลไปสร้างรูปแบบการคิด
               การปฏิบัติ และสร้างองค์ความรู้ต่อไป  ซึ่งแบ่งได้ ดังนี้

๑. กระบวนการเรียนรู้ทั่วไป (Generic learning)

               เป็นกระบวนการเรียนรู้ที่ใช้ได้กับทุกกลุ่มสาระ ได้แก่ 
                                  - กระบวนการกลุ่ม 
                                  - กระบวนการสืบเสาะ
                                  - กระบวนการแก้ปัญหา
                                  - กระบวนการคิด
                                  - กระบวนการเสริมสร้างค่านิยม
                                  - กระบวนการไตรสิกขา
                                                                     ฯลฯ

๒. กระบวนการเรียนรู้เฉพาะ (Speafic learning)

           เป็นกระบวนการตามธรรมชาติของศาสตร์ที่ช่วยให้นักเรียน
           เรียนรู้หลักการ  กฎเกณฑ์  ทฤษฎี  และระเบียบวิธีของสาระนั้นๆ
           ได้อย่างเต็มใจ   ได้แก่

                                    ๒.๑  ภาษาไทย/ภาษาอังกฤษ
                                               - กระบวนการสื่อความ
                                               - กระบวนการทางภาษา
                                               - กระบวนการอ่าน
                                               - กระบวนการฟัง
                                               - กระบวนการพูด
                                               - กระบวนการอ่าน
                                               - กระบวนการเขียน

                                   ๒.๒  คณิตศาสตร์
                                               -  กระบวนการทางคณิตศาสตร์
                                               -  กระบวนการคิดคำนวณ
                                               -  กระบวนการเชิงเหตุผล
                                               -  กระบวนการคิดวิเคราะห์

                                  ๒.๓  วิทยาศาสตร์
                                               -  กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
                                               -  กระบวนการทดลอง
                                               -  กระบวนการสืบเสาะ
                                               -  กระบวนการฝึกปฏิบัติ
                                               -  กระบวนการแก้ปัญหา
                                               -  กระบวนการคิดวิเคราะห์

                                 ๒.๔  สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
                                               -  กระบวนการขัดเกลาทางสังคม
                                               -  กระบวนการสืบสวน
                                               -  กระบวนการสืบค้น
                                               -  กระบวนการทางจริยธรรม

                                ๒.๕  สุขศึกษาและพลศึกษา
                                               -  กระบวนการทักษะชีวิต
                                               -  กระบวนการฝึกปฏิบัติ
                                               -  กระบวนการคิดวิเคราะห์                 

                               ๒.๖  ศิลปะ
                                                -  กระบวนการฝึกปฏิบัติทางทัศนศิลป์
                                                -  กระบวนการฝึกปฏิบัติทางดนตรี
                                                -  กระบวนการฝึกปฏิบัติทางนาฏศิลป์

                               ๒.๗  การงานอาชีพและเทคโนโลยี
                                                -  กระบวนการทำงาน
                                                -  กระบวนการจัดการ
                                                -  กระบวนการแก้ปัญหา
                                                -  กระบวนการออกแบบ
                                                -  กระบวนการฝึกปฏิบัติ

ที่มา  :  เอกสารส่งเสริมการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา  กระทรวงศึกษาธิการ

 

[นายประจักษ์ ปานอินทร์]

[ครูนาย]

สวัสดีค่ะอาจารย์ประจักษ์

ขอบคุณค่ะที่แวะมาเยี่ยมให้กำลังใจ

[พิมล มองจันทร์]

พึ่งได้เข้ามาอ่าน ได้ความรู้ดีมากเลยครับ

[ครูนาย]

ขอบคุณที่แวะมาเยี่ยมค่ะคุณพิมล มองจันทร์