ต่อจาก สิงคโปร์: กรณีศึกษาการพัฒนาชาติ ด้วยการศึกษา [C]
วิกรม กรมดิษฐ์ (2550 : 222) สรุปปัญหาการศึกษาของสิงคโปร์ยุคก่อนที่จะพัฒนาว่า เมื่อครั้งที่ลีกวนยูขึ้นมาบริหารประเทศมีปัญหาด้านการศึกษาหลายประการ คือ
แล้วเขาจะแก้ปัญหาและพัฒนาอย่างไร ?
ข้อสังเกตคือ ระบบการศึกษาของสิงคโปร์เป็นแบบ "แพ้คัดออก" หรืออาจเรียกว่า "ระบบพีระมิด" ในการก้าวสู่แต่ละขั้นของพีระมิด นักเรียนต้องผ่านการสอบอย่างเข้มงวด เพราะรัฐบาลเอาจริงเอาจังและเข้มงวดกับคุณภาพการศึกษามาก
เนื่องจากสิงคโปร์มีบุคคลหลายเชื้อชาติ รัฐบาลจึงกำหนดนโยบายเรียนสองภาษา คือนักเรียนทุกคนจะต้องเรียนภาษาอังกฤษและภาษาพ่อแม่ของตนอีกหนึ่ง รัฐบาลให้ความสำคัญแก่ภาษาอังกฤษสูงสุด เพราะจะได้พูดสื่อสารและเรียนรู้จากชาวต่างประเทศได้อย่างเต็มที่