วันนี้ มีงานสำคัญที่ต้องรายงานเกี่ยวกับการประเมินผลการปฏิบัติราชการมหาวิทยาลัย ในปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๐ ที่ชาว สมศ. และผู้ทรงคุณวุฒิ ออกพื้นที่ภาคสนาม มาประมาณ ๒ เดือน ดิฉันเองเป็นกรรมการไปประเมิน ๑๙ แห่ง ปีนี้เป็นปีที่สองที่ สมศ. รับเป็นที่ปรึกษาให้กับ กพร. ในการประเมินมหาวิทยาลัย มีสิ่งดีดีเกิดขึ้นมากมาย ที่เป็นผลจากการปฏิบัติงานตามตัวชี้วัดที่กำหนด
ปีนี้ มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ไม่ได้มองว่าตัวชี้วัด ๒๐ ตัวที่กำหนดเป็นภาระอีกตัวไป แต่เห็นแง่มุมที่ดีในการใช้ตัวชี้วัดในการขับเคลื่อนการพัฒนาให้เกิดคุณภาพในการบริหารและจัดการการศึกษา เช่น การประกันคุณภาพการทำงานของมหาวิทยาลัย ทั้งการผลิตบัณฑิต การวิจัย การบริการวิชาการ และการทำนุบำรุงศลิปวัฒนธรรม การให้ประชาชนเข้ามามีส่วนร่วมในการการดำเนินงานตามยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัย การพัฒนาบุคลากรให้ได้ตามเป้าหมาย การประเมินการเรียนการสอนของอาจารย์โดยใช้กรอบการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การจัดการความรู้ เป็นต้น
ที่เห็นได้ชัด คือ เกือบทุกมหาวิทยาลัย โดยเฉพาะมหาวิทยาลัยราชภัฏมีวารสารทางวิชาการที่ได้มาตรฐานสากล เป็นของตนเอง เป็นเวทีให้นักศึกษาปริญญาโท ปริญญาเอก และอาจารย์นำเสนอผลงานวิจัย และงานสร้างสรรค์ นับเป็นก้าวที่สำคัญในการแข่งขันสู่เวทีระดับสากล
อยากให้คอยดูการพัฒนาในปี ๕๑ มหาวิทยาลัยที่จัดทำแผนอย่างมีคุณภาพจะก้าวกระโดดไปไกล ตามที่มหาวิทยาลัยสัญญาไว้ ว่าจะพัฒนาคุณภาพสู่สากล
โรงเรียนของครูดอย.คอมอยู่ในจังหวัดแม่ฮ่องสอนมีข้อสงสัยอยากเรียนถามสักเล็กน้อย คือ โรงเรียนทุกโรงเรียนที่ทางสมศ.เข้ามาประเมินจะมีหนังสือแจ้งให้กับทางโรงเรียนก่อนเสมอใช่ไหมค่ะ แล้วถ้าประเมินแล้วโรงเรียนได้อยู่ในระดับดี พอประเมินอยู่ในระดับดีเหมือนเดิม แต่ระดับคะแนนเพิ่มขึ้นจะมีผลอะไรไหมค่ะ
คุณครูดอย
สมศ.แจ้งโรงเรียนที่รับการประเมินทุกโรงเรียนโดยประกาศผ่านทาง website ของ สมศ. ONESQA.OR.TH ล่วงหน้า มากกว่า ๒ เดือน ปีละ ๑ ครั้ง ประมาฯเดือนกันยายน-พฤศจิกายน โรงเรียนเข้ามาตรวจดูได้
ถ้าประเมินแล้วอยู่ในระดับดีเท่าเดิม แปลว่ายังรักษาความดีไว้ได้ ถือว่ามีพัฒนาการคะ
ขอบคุณที่ถามนะคะ
สนใจก็แลกเปลี่ยนเรียนรู้กันได้นะคะ