ดาราวรรณ จันทร์ห้างหว้า. 2550. รายงานการใช้หนังสือบทร้อยกรองประกอบภาพ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ สู่ทักษะชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม โรงเรียนบ้านซับพระไวย์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชัยภูมิ เขต 1 จังหวัดชัยภูมิ
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) จัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้มีระเบียบแบบแผน
โดยใช้กระบวนการกลุ่ม 2) นักเรียนสามารถสรุปองค์ความรู้จากการศึกษาหนังสือบทร้อยกรองประกอบภาพได้ 3) เพื่อพัฒนาให้นักเรียนผ่านการประเมินสาระและมาตรฐานการเรียนรู้ช่วงชั้นที่ 2 มฐ. ส 1.1 ข้อ 1 , 2 และ มฐ. ส 1.3 ข้อ 2 ได้ศึกษาค้นคว้าและพัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม โรงเรียนบ้านซับพระไวย์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชัยภูมิ เขต 1 จังหวัดชัยภูมิ โดยใช้หนังสือบทร้อยกรองประกอบภาพวาดภาพเป็นรายเส้นให้นักเรียนได้มีโอกาสได้ระบายสี และวาดองค์ประกอบของภาพทำให้นักเรียนเกิดความภาคภูมิใจในผลงาน การหาประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 และการเปรียบเทียบผลต่างของคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนแต่ละคนโดยใช้หนังสือบทร้อยกรองประกอบภาพในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยใช้ Mate Paired T -test (บุญเรียง : 2543)
ผลการศึกษาพบว่า หนังสือบทร้อยกรองประกอบภาพที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 96.82 / 96.65 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยหนังสือบทร้อยกรองประกอบภาพ สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
