แนวคิดของการปฏิรูปการศึกษา
สวัสดีค่ะ ลองอ่านดูก่อนนะค่ะว่าจะมีความคิดเห็นอย่างไรเกี่ยวกับเรื่องนี้ถ้ามีอะไรที่ผิดเพี้ยนก็ช่วยแนะนำด้วยนะค่ะ
       จากที่ดิฉันได้ไปประชุมเกี่ยวกับเด็ก LD ที่จังหวัดเชียงใหม่ เมื่อวันเสาร์ที่ผ่านมา  คุณหญิงกษมา และ ดร.สุจินดา ได้พูดเกี่ยวกับเด็กที่มีปัญหาทางการเรืยนรู้ และแนวทางในการก้ปัญหาให้ความช่วยเหลือ ซึ่งท่านได้กล่าวฝากไว้ว่า "ให้ครูช่วยกันค้นหาจุดบกพร่องของเด็กให้ชัดเจน เพื่อช่วยกันแก้ปัญหา ซึ่งในตอนนี้บุคคลากรทางการศึกษายังไม่เต็มที่กับตรงนี้เท่าไหร่ " ทางกระทรวงศึกษาจึงได้ขยายโรงเรียนแกนนำจัดการเรียนร่วมเพิ่มขึ้นอีก  และหลังจากที่คุณหญิงกษมาพูดเสร็จ  ก็ให้ท่านผูใหญ่ ( ขอใช้คำนี้นะค่ะ)ทั้งหมด 3 ท่าน  พูดเกี่ยวกับการศึกษา     ซึ่งทั้ง 3 ท่าน พูในทำนองเดียวกันหมดเลยซึ่งดิฉันเองก็เพิ่งเข้าสุ๋วงการการศึกษา ก็ไม่เข้าใจ อะไรมากนัก  แต่ดิฉันก็เห็นด้วยที่ท่านทั้ง 3 ได้พูดเกี่ยวกับเรื่องการศึกษา ซึ่งดิฉันคิดว่า น่าจะเป็นแบบที่เค้าพูด  ลองอ่านดูนะค่ะ         
 1."ทำไมต้องมี  สศมส. มาตรวจการศึกษาซึ่งไม่ได้ทำให้การศึกษาดีขึ้นเลย  แล้วเอาเกณฑ์ที่มาวันว่า  รร. มีคุณภาพ หรือไม่มีคุณภาพ   วัดจากตรงไหน จากเอกสารที่เตรียมกันทั้งวันทั้งคืน แต่เด็กที่จบมาไม่มีคุรภาพ" แล้วก็ทิ้งท้ายฝาก คุณหญิงว่า " อยากให้ยุบ สศมส.
2.การแบ่งเขตการศึกษา อยากให้กลับมาขึ้นอยู่กับสามัญจังหวัดเหมือนเดิม  เช่น ในจังหวัดแม่ฮ่องสอน มี 2 เขตพื้นที่การศึกษา หมือนกับว่า มี 2 จังหวัดอยู่ในจังหวัดแม่ฮ่องสอน หรือ ในจังหวัดเชียงใหม่ มี 6 เขตพื้นที่ เหมือนมี 6 จังหวัด ก็อยากให้ยุบอีก เช่นกัน
3.เรื่องเกี่ยวกับการทำเงินเพิ่ม ของข้าราชการ ซึ่งจะเน้นเอกสารเป็นสำคัญแต่ไม่ทราบว่าผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาที่นักเรียนได้รับจะเป็นยังไง แต่คนที่ทำเกี่ยวกับเงินเพิ่ม ก็ได้เงินไป แต่ไม่รู้เด็กได้อะไร
ลองอ่านดูนะค่ะ ( จัดสัมมาเล็ก ๆ ฉบับ gotoknow) 
ปล.แต่เรื่องของเงินเพิ่มนะค่ะ ดิฉันคิดว่าเค้าพูดถูกค่ะ จริง ๆ น่าจะให้มีการสอบหรือการประเมิณที่เข้มงวดกว่านี้ น่า จะเป็นแบบสอบเลื่อนชั้นนะค่ะ  เพราะเอกสารเท่าที่ทราบมาก็จ้างทำหรือไม่ก็ให้บุคคลากรในสังกัดช่วยทำนั่นแหละ