คนเราเรียนรู้ได้ดีเมื่่อรักชอบ
ปัญหาของสังคมไทยในปัจจุบันเกิดจากการบกพร่องในการเรียนรู้ เพราะว่าทำให้สังคมเกิดความขัดแย้งกันได้ง่าย ปกติแล้วคนเราเริ่มเรียนรู้ตั้งแต่เกิด ในตอนเริ่มต้นเกิดการเรียนรู้จากการเลี้ยงดูของพ่อแม่ และการจัดสิ่งแวดล้อมที่เหมาะสมให้เกิดการเรียนรู้ ความถนัดของแต่ละคนตั้งแต่เกิดก็ไม่เหมือนกัน ดังนั้นถ้าพ่อแม่ และครูสามารถที่จะมองออกว่าเขามีความถนัดด้านใดสนใจอะไรแต่เด็กแล้ว จะทำให้เกิดการเรียนรู้ในเรื่องที่สนใจดีขึ้น ซึ่งเป็นสิ่งที่เขารักและชอบ เป็นไปได้ว่าเขาอาจเป็นผู้เชี่ยวชาญในเรื่องหนึ่งจากการศึกษาด้วยตนเองมากกว่าคนที่เรียนมาโดยตรงซึ่งมีตัวอย่างให้เห็นอยู่ทั่วไป เช่นนักกีฬา นักคอมพิวเตอร์ สามารถที่จะประสบผลสำเร็จได้โดยไม่จำเป็นต้องเรียนให้จบปริญญา
สวัสดีครับ ท่านอาจารย์ ขออนุญาตแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้วยครับ
ในเรื่องของพลังแห่งการเรียนรู้ น่าจะตรงกับทฤษฎี "พหุปัญญา" ใช่ใหมครับ ซึ่งทางฝรั่งเขาเน้นมากครับ แต่ของไทย มีการนำเข้ามาเผยแพร่ได้สักพัก แล้วก็จืดจางไป
อุปสรรคส่วนหนึ่งของการส่งเสริมความถนัด อาจจะมาจากค่านิยมส่วนหนึ่งของครูไทย ที่ว่า "เด็กเก่งเลข ครูรัก เป็นหนักหนา" ในทางตรงกันข้าม เด็กที่ "วิชาเลขได้ศูนย์ งานปูน ได้เต็ม" จึงไม่ได้รับการเหลียวแลเท่าที่ควร
และยิ่งปัจจุบันมีการประเมินผลโดยยึดเอาวิชาหลัก (คณิต วิทย์ อังกฤษ ไทย) มาเป็นเกณฑ์ ทำให้เด็กที่เก่งงานช่าง งานฝีมือ อาจถูกลืม
ในทางปฏิบัติเรื่องการส่งเสริมความถนัด จึงมีอุปสรรคหลายๆ อย่างครับ
ขอบคุณครับ