1. บทบาทหน้าที่· ประเมินความสามารถพื้นฐานของคนพิการ· จัดทำแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคลร่วมกับกรรมการที่เกี่ยวข้อง· จัดทำแผนและกำหนดเป้าหมายในการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการที่มารับบริการ· สนับสนุนประสานงานให้คนพิการได้รับสื่อ บริการสิ่งอำนวยความสะดวกและความช่วยเหลืออื่นใดทางการศึกษาตามความต้องการจำเป็นของแต่ละบุคคล· ประสานและส่งต่อคนพิการให้ได้รับการฟื้นฟูสมรรถภาพตามความต้องการจำเป็นอย่างเหมาะสม เช่น แก้ไขการพูด กายภาพบำบัด กิจกรรมบำบัด ฯลฯ· ประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องตาม พรบ.ฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ พ.ศ.2539· ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย2.การดำเนินงาน ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 12 จัดให้บริการฟื้นฟูสมรรถภาพที่เหมาะสมกับประเภทความพิการ โดยในปีการศึกษา 2548 สามารถให้บริการฟื้นฟูสมรรถภาพ ดังนี้Ø การกายภาพบำบัดØ การฝึกพูด <p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal">กลุ่มงานฟื้นฟูสมรรถภาพดำเนินการประเมินความพิการและการวางแผนการให้บริการฟื้นฟูสมรรถภาพโดยตรง สามารถให้บริการเด็กที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกายหรือสุขภาพเป็นส่วนใหญ่ นอกจากนี้ยังมีการให้ความช่วยเหลือด้านอุปกรณ์ช่วยสำหรับนักเรียนตามความเหมาะสมอีกด้วย ซึ่งกลุ่มงานฟื้นฟูสมรรถภาพได้แบ่งเป็นการให้บริการภายในศูนย์การศึกษาพิเศษ การให้บริการแก่ผู้พิการตามบ้าน และติดตามดูแลเด็กที่มีความบกพร่องที่ต้องการบริการฟื้นฟูสมรรถภาพในโรงเรียนเรียนร่วม การให้บริการฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กพิการ ถือเป็นการให้บริการสิ่งอำนวยความสะดวก สื่อ บริการและความช่วยเหลืออื่นใดทางการศึกษาในด้านของการให้บริการ</p>
งานฟื้นฟูสมรรถภาพและเสริมสร้างศักยภาพคนพิการ
