ฟื้นฟูสภาพจิตใจและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมผู้ติดยาเสพติด

จากการที่ได้ศึกษาดูงานศูนย์วิวัฒน์พลเมืองฯ อ.ปากช่อง จ.นครราชสีมา จากการได้ศึกษาจากเด็ก จากครูศูนย์วิวัฒน์ ได้แนวคิดดังนี้

ขั้นตอนที่ 1
         1. จากการได้สอบถามจากนักเรียนศูนย์วิวัฒน์พลเมืองฯ จำนวน 3 คน การที่เด็กเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดคือ
                    - ครอบครัวแตกแยก
                    - เด็กขาดที่ปรึกษาเมื่อมีปัญหา
                    - เด็กคบเพื่อนไม่ดี ถูกเพื่อนชักจูงไปในทางที่ผิด
                    - อยากรู้อยากลอง
                    - อยากเอาชนะพ่อ-แม่
         2. จากการฟังบรรยายครูศูนย์วิวัฒน์พลเมืองฯ
                   - ศูนย์วิวัฒน์พลเมืองเป็นศูนย์ฟื้นฟูสภาพจิตใจและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของเด็กก่อนออกสู่สังคมอย่างสร้างสรรค์ ซึ่งเป็นโครงการที่จะได้ฝึกสภาพจิตใจ จำนวน 4 เดือน นักศึกษาที่อยู่ขณะนี้ เป็นผู้หญิง ซึ่งจะรับเป็นรุ่น ๆ ผู้หญิงก็ผู้หญิงทั้งหมด ผู้ชายก็ผู้ชายทั้งหมด อายุตั้งแต่ 14-45 ปี มาจากหลายจังหวัด จากหน่วยงานสำนักงานคุมความประพฤติ 
                   -  จัดฝึกอาชีพให้เด็ก เช่น เสริมสวย นวดแผนไทย  เพื่อให้เด็กได้นำติดตัวไปประกอบอาชีพ
                   -  ฝึกให้เด็กมีระเบียบวินัย เพราะแต่ละวันจะมีตารางฝึกปฏิบัติ

ขั้นที่ ๒ เข้ากลุ่มเพื่อจัดทำเวที CoPs ( แลกเปลี่ยนเรียนรู้ )  <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">                เมื่อแต่ละคนในกลุ่มได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้กันแล้ว ก็สรุปถึงเรื่องของปัญหายาเสพติดกับเยาวชนและการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐในการแก้ไขปัญหาดังกล่าวได้ดังนี้  </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal">-   หน่วยงานราชการแต่ละแห่งควรบูรณาการกัน/ ร่วมมือประสานงานกัน เพื่อการแก้ไขปัญหาร่วมกันในการส่งเสริมให้เด็กที่ออกจากศูนย์วิวัฒน์พลเมืองไปแล้ว มีสถานที่ประกอบการรองรับเด็กเหล่านี้เข้าประอบอาชีพ หรือให้เด็กมีช่องทางในการศึกษาต่อเนื่องเด็กกลุ่มนี้  ๙๘ % ไม่จบการศึกษาภาคบังคับ   </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">                - หน่วยงานที่รับผิดชอบควรมีการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมให้เด็ก เน้นการให้เด็กมีจิตใจที่เข้มแข็งหนักแน่น รู้จักเลือกในทางที่ถูกต้องให้กับตนเอง สร้างภูมิกันทางจิตใจ อารมณ์ ให้เด็กเมื่อกลับเข้าสู่สังคมภายนอก อยู่ในสังคมได้ โดยที่ไม่กลับไปใช้ยาเสพติดอีก                  </p>                                ขั้นที่ ๓ ต่อยอดความรู้โดยการจัดทำเป็นบทความ / เรื่องเล่า /อื่นๆ พร้อมข้อคิดเห็นของตนเองในเรื่อง การจัดการศึกษาเพื่อแก้ไขปัญหายาเสพติด <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">                                ในฐานะที่เป็นผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน ภารกิจที่รับผิดชอบ คือจัดการศึกษา จัดกระบวนการเรียนรู้ให้กับประชาชนเกลุ่มเป้าหมายผู้พลาดโอกาส ดังนั้นในเรื่องของการแก้ไขปัญหายาเสพติด สถานศึกษาควรจัดให้มีกระบวนการเรียนการสอน สร้างกระบวนการเรียนรู้ แบบมีส่วนร่วมกับนักศึกษา โดยเฉพาะกลุ่มนักศึกษาเยาวชน ซึ่งถือว่าเป็นกลุ่มเสี่ยง  เนื่องจากนักศึกษาเยาวชนของสถานศึกษานอกโรงเรียนส่วนใหญ่แล้ว จะเป็นผู้ขาดโอกาส ยากจน การป้องปรามจึงเป็นวิธีการที่ดีที่สุดที่จะป้องกันนักศึกษาไม่ให้เข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด แนวทางคือ สถานศึกษาอาจเพิ่มเรื่องของปัญหายาเสพติด และคุณธรรม จริยธรรม เข้าไปในสาระในการพบกลุ่ม  จัดให้มีกระบวนการเรียนรู้โดย ครู-นักศึกษามีส่วนร่วม   อีกวิธีการหนึ่งคือ การจัดโครงการ กิจกรรม ให้ผู้ปกครอง นักศึกษา ให้มีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน  เป็นครอบครัว สร้างกิจกรรมเสริมสร้างความอบอุ่นในครอบครัว และให้ทุกฝ่ายได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง โดยการศึกษาดูงาน หรือเชิญผู้ที่ผ่านการบำบัดมาเล่าประสบการณ์ให้ฟัง ให้นักศึกษาได้รับรู้ถึงโทษและปัญหาของยาเสพติด ให้ผู้ปกครองได้รับรู้ถึงความเป็นตัวตนและธรรมชาติของเด็ก การสร้างความอบอุ่น สร้างภูมิคุ้มกันในครอบครัวเพื่อป้องกันบุตรไม่ให้ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด เช่น โครงการครอบครัวอบอุ่น โครงการค่ายคุณธรรม จริยธรรม  ค่ายทักษะชีวิตจิตเข้มแข็ง เป็นต้น  ซึ่งวิธีการนั้นของขึ้นอยู่กับแต่ละบริบทของสถานศึกษา </p><p>ข้อคิด     อนาคตจะสดใสถ้าห่างไกลยาเสพติด</p><p> </p><p> </p>