....ผมเคยได้ยินคนเขาว่า..ฉันสอบได้นักธรรมตรี โท เอก แล้วนะ
เมื่อก่อนผมไม่ได้สนใจ และไม่อยากรู้ด้วยว่าเค้าสอบทำไม สอบอย่างไร
สอบแล้วได้อะไร.....ความรู้ที่ใช้สอบคืออะไร
.......จนบัดนี้ผมอายุ 53 ไม่ได้ตั้งใจจะสอบ
และไม่เคยคิดจะสอบด้วยแต่ว่าเป็นนโยบายของ ผอ.คนใหม่
ท่านมีวิสัยทัศน์จัดให้มีการสอบนักธรรม ตรี โท เอก
แก่ครู-อาจารย์และนักเรียนทุกคน (โรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภชบางเขน
กทม.) เนื่องจากนักเรียนสมัครสอบทุกคน
ครูผู้คุมสอบก็ทั้งสอบทั้งคุม ต่างคนต่างใช้ธรรมะในการควบคุมตนเอง
.......ท่านเอ๋ย บรรยากาศสุดแสนจะประทับใจ ผมคุมนักเรียนห้อง
ม.2/4 มีนักเรียนเข้าสอบประมาณ 25 คน อยู่บนชั้น 6
ของโรงเรียนอากาศเย็นสบาย
มองออกไปด้านนอกเห็นเสาตอม่อที่กำลังสร้างทางด่วนต่อสายรามอินทรา-อาจณรงค์
อยากให้คนอื่นมาที่...บรรยากาศสวรรค์ของ
กทม.สำหรับผม..สมมติตัวเองว่ากำลังพักในโรงแรมชั้น 1
ระดับ 6 ดาวครึ่งหรือรีสอร์ทกลางกรุง...ฝันไปไงครับ
........กลับมาที่การสอน ข้อสอบชุดแรกเป็นการตอบกระทู้ธรรม
โจทย์ที่ให้มาคือ ททโต
ปุญญ0 ปวฑ0ฒติ แปลเป็นไทยว่า
"เมื่อให้บุญก็
มากขึ้น" คำสั่งให้แต่งอธิบายให้สมเหตุสมผล
อ้างสุภาษิตอื่มๆมาประกอบด้วย 1 ข้อ
และบอกชื่อคัมภีร์ที่มาแห่งสุภาษิตนั้นด้วย
สุภาษิตที่อ้างมานั้นต้องเรียงเชื่อมความให้ติดต่อสมเรื่องกับกระทู้ตั้ง
กำหนดให้เขียนลงในใบตอบตั้งแต่ 2 หน้า (เว้นบรรทัด)ขึ้นไป
.....................ตอนเช้าสอบเรียงความแก้กระทู้ธรรม
เป็นการเขียนบรรยายตามคำสั่ง บรรยากาศในสอบครูทำหน้าที่ 2
อย่างคือคุมสอบกับเป็นผู้เข้าสอบ สิ่งที่ผมสังเกตได้ก็คือ
ภาคเช้าเรียงความแก้กระทู้ธรรม นักเรียนส่วนใหญ่เขียนได้
และเขียนได้ดีเกินความคิดของผม
มีส่วนน้อยที่ไม่สนใจและเขียนไม่ออก
ผมเดินดูและแอบอ่านเห็นมุมมองในเรื่องธรรมะกับชีวิตของเด็กน่าทึ่ง
คนที่เขียนได้ดีก็สะท้อนชีวิตจริงได้ว่าภายในตัวเขาเขาเป็นคนดี...แต่ก้มีนักเรียนที่ไม่สนใจเขียน
หรือไม่รู้จะเขียนอะไร
ผมคิดว่าคงเป็นธรรมดาของนักเรียนกลุ่มนี้ที่เกิดมาถนัดในการทำข้อสอบแบบเลือกตอบ
กากบาท พอเจอเขียนบรรยายเลยอึ้งไป ส่วนผมก็ว่าไปตามประสบการณ์
วันหน้าจะนำมาบอกว่าตอบอย่างไร เผื่อคนที่ไม่เคยสอบจะได้รู้บ้าง
.......ตอนบ่ายสอบพุทธประวัติ ธรรมวินัย และพิธีทางศาสนา
ผมนี่เจอข้อสอบพุทธประวัติ
อึ้งเลยครับตอบไม่ได้หลายข้อ...นึกถึงเกมโชว์.พี่มันแย่ที่แพ้ป.4 มาเจอกับตัวเอง
ไม่ได้อ่านหนังสือมาเลยคิดว่าตัวเองแน่ แล้วเป็นไง
...ครูมันแย่..ที่แพ้เด็ก ม.1
ฮา..ขำไม่ออก...แค่ถามว่า..ใครเป็นคนถวายหญ้าคาแก่พระพุทธเจ้า.....กับอีกหลายคำถามผมตอบไม่ได้...สงสัยจะไม่ผ่านแน่
ๆ
........แต่มีสิ่งที่ผมมองเห็นและเปรียบเทียบด้วยตัวเองพบว่า...นักเรียนทำเสร็จเร็วมาก
50 ข้อใช้เวลาประมาณ 10 นาที ผมทำเกือบ 30นาที เพื่อนครูที่คุมกับผม
บ่นใหญ่เลยว่าโอ๊ยเครียดกลัวสอบตก..แต่นักเรียนไม่เห็นเครียดเลย
ผมถามนักเรียนว่า ง่ายเหรอครับ.ทำไมเสร็จเร็วนัก..ส่วนใหญ่ตอบว่า..
.........ไม่ง่าย ยากมาก
.........ขี้เกียจทำ เดา ๆ จะได้เสร็จ....
.............เห็นเพื่อนออกมาผมก็เลยรีบกา ๆ ไปเลย
..ไม่กลัวสอบตกเหรอ....กลัวทำไมครับ
วิชาปกติผมยังไม่กลัวตกเลย ตกผมก็มาแก้
แก้ครั้งแรกไม่ผ่านก็มีครั้งที่ 2 ครั้งที่ 2 ไม่ผ่าน
ก็มีครั้งที่.......ครูขี้เกียจแก้ก็ให้ผมผ่านเองแหละ...
.....เราจะเอาอะไรเป็นแก่นสารกับเด็กที่มีแนวคิดแบบนี้
ที่อื่นมีมั๊ยครับ มีมากน้อยแค่ไหน จะแก้ไขอย่างไร
หรือปล่อยไปตามเวร..กรรม..
เมื่อให้บุญก็มากขึ้น
การที่เราให้เด็กสอบตก
บุญมากขึ้นหรือเปล่าครับ
ช่วยบอกกระผมทีครับ...รออยู่นะ
อ่านไป..หัวเราะไปคะครู
สวัสดีครับ ท่านอาจารย์ที่เคราพ
อาจารย์สบายดีไหมครับ
ผมเข้ามาทักทายครับ