หน้าแรก
สมาชิก
นางสาว เสาวลี ปลอ...
สมุด
KonTrang
วันที่ 5 พ.ย. 50
นางสาว เสาวลี ปลอดเถาว์
สมุด
บันทึก
อนุทิน
ความเห็น
ติดต่อ
วันที่ 5 พ.ย. 50
ความรู้ฝังลึกและความรู้ชัดแจ้ง
ในวันที่
5
พ.ย.
50
เป็นการทำกิจกรรมร่วมกันในช่วงแรก โดยการเล่าถึงความภูมิใจของแต่ละคน โดยความภูมิใจของแต่ละคนเป็นการจัดการเรียนรู้ โดยรูปแบบของความรู้ อาจจะเป็นเอกสาร วิธีการปฏิบัติงาน สื่อต่าง ๆ ทักษะ ประสบการณ์ ความคิด และพรสวรรค์ ทั้งหมดเกิดจากความรู้ที่ชัดแจ้งและความรู้ที่อยู่ในคน หรือที่เรียกว่า ความรู้ฝังลึก โดยความรู้ที่ชัดแจ้ง(
Explicit knowledge)
เป็นความรู้ที่สามารถรวบรวมถ่ายทอดได้ และอยู่ในรูปแบบที่เป็นเอกสารวิชาการที่อยู่ในตำราคู่มือการปฏิบัติงาน มีการบันทึกเป็นลายลักษณ์อักษร - เอกสารที่ผ่านการประมวลผล / จัดสารระบบ - บันทึกในสื่ออิเล็กทรอนิกส์ กระดาษ และสื่ออื่น ๆ - ง่ายต่อการถ่ายโยง / รับรู้ / สอน / เรียน ความรู้ที่ฝังอยู่ในคน (
Tacit Knowledge –
เป็นความรู้ที่อยู่ในตัวคนแต่ละคน เกิดจากประสบการณ์ การเรียนรู้ หรือพรสวรรค์ ซึ่งถ่ายทอดออกมาเป็นเอกสาร ลายลักษณ์อักษรได้ยาก สามารถแบ่งปันกันได้ เป็นความรู้ทีทำให้เกิดการได้เปรียบในการแข่งขัน
เขียนใน
GotoKnow
โดย
นางสาว เสาวลี ปลอดเถาว์
ใน
KonTrang
คำสำคัญ (Tags):
#การเรียนรู้
หมายเลขบันทึก: 147992
เขียนเมื่อ 20 พฤศจิกายน 2007 19:45 น. (
)
แก้ไขเมื่อ 11 กุมภาพันธ์ 2012 21:36 น. (
)
สัญญาอนุญาต:
จำนวนที่อ่าน
จำนวนที่อ่าน:
ความเห็น (0)
ไม่มีความเห็น
ชื่อ
อีเมล
เนื้อหา
จัดเก็บข้อมูล
หน้าแรก
สมาชิก
นางสาว เสาวลี ปลอ...
สมุด
KonTrang
วันที่ 5 พ.ย. 50
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID
@gotoknow
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2023 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy)
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท