1. การบริหารจัดการด้าน ICT1.1 การบริหารจัดการด้าน ICT ของ Jss เกิดจากโรงเรียนได้รับงบประมาณ มาจำนวน 4 แสนเหรียญสิงคโปร์ (ประมาณ 9.2 ล้านบาท) จากกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อการปรับปรุงรูปแบบการจัดการเรียนรู้ 1 ใน 3 โรงเรียนของสิงคโปร์ ที่เป็น Future Schools @ Singapore ภายในโครงการ Flexible School Infrastructure (Flex SI) Program1.2 การจัดการเรียนการสอนและการจัดการเรียนรู้ เน้นการใช้เทคโนโลยีเพื่อให้เกิดการอำนวยความสะดวกต่อการเรียนและให้ผู้เรียนเกิดประสบการณ์ รวมทั้งเน้นความทันสมัย1.3 กระบวนการเรียนรู้ที่ Jss ให้ความสำคัญ ได้แก่ โปรแกรม PBL (Problem -Based Learning Approach) โดยการเรียนรู้แบบ PBL มีกระบวนการดังนี้- สำรวจปัญหา- หาวิธีการแก้ปัญหา- กำหนดขั้นตอนในการทำงานเพื่อแก้ปัญหา- รายงานและประเมินผล1.4 PBL ใน JSS ครูและนักเรียนมีความสัมพันธ์กันเนื่องจากเป้าหมายในการทำ PBL คือ- การสร้างภาวะผู้นำให้แก่นักเรียน- การส่งเสริมการให้ความรู้และเทคโนโลยี- การพัฒนาบุคลากร1.5 การพัฒนาบุคลากร JSS ใช้กระบวนการ H-OD (Head Organizing Development) คือให้หัวหน้าวิชาจัดการอบรมและพัฒนาครูในหมวดวิชา /กลุ่มสาระฯ ของตนเอง โดยทำ H-OD ในทุกวันพุธ โดยครู ก็ต้องทำ PBL ก่อนเช่นกัน1.6 ผลของการทำ PBL ทำให้รู้ว่าครูเก่งหรือไม่ , ครูทำอะไร, สอนอย่างไร, มีคุณภาพอย่างไร เพราะกระบวนการ PBL นักเรียนจะรายงานการทำแบบด้วยตนเองทุกขั้นตอน เช่น กระบวนการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ โดยใช้แหล่งเรียนรู้ Jurong Lake Park ซึ่งเป็น Science Classroom โดยอาศัย - Motivation- Curiosity- Self –directed learning- Critical thinking- Collaboration1.7 หลักสูตรการเรียนที่เกี่ยวกับ ICT ปรากฏในหลักสูตร ของ Jss 2 วิชาได้แก่- Computer Applications- Design + Technologyแต่จากการศึกษาดูงานพบว่า JSS จัดกระบวนการเรียนรู้แบบ New Learning Spaces เช่น PBL Learning Center,PBL Studios , Pulse Studio ฯลฯ สามารถที่จะจัดการเรียนรู้และบูรณาการสู่การเรียนได้ในทุกวิชา 2. การใช้ ICT เพื่อให้การศึกษาและการจัดการเรียนรู้2.1 การใช้ ICT ในการจัดการเรียนรู้ใน JSS ทำหลายรูปแบบ เช่น- Video Conference- E-Mails- Online- ฯลฯ2.2 การจัดแหล่งเรียนรู้สมัยใหม่ที่สนองตอบต่อการใช้ ICT ใน JSS ที่สำคัญๆ ได้แก่1) PBL Learning Center ซึ่งเป็นห้องเรียน/สัมมนาที่มีมาตรฐานสำหรับการเรียนรู้2) PBL Studios เป็น Discussion rooms ที่มีอุปกรณ์และครุภัณฑ์ที่ได้ออกแบบที่สวยงามสะดวกต่อการใช้งานแลมีความทันสมัย3) PULSE Studio เป็น Studio ที่ใช้สำหรับการผลิต Video Digital sound เกี่ยวกับงานด้าน Art Multimedia เพื่อการเรียนการสอน และการประชาสัมพันธ์4) CAFÉ Stop เป็นสถานที่สำหรับ Relax และพบปะพูดคุยกันของนักเรียน และครูอย่างไม่เป็นทางการแต่เป็นการเรียนรู้นอกชั้นเรียนได้ 3. การนำความรู้และประสบการณ์จากการศึกษาดูงานที่ Jurong Secondary School ไปประยุกต์ใช้ในโรงเรียนอุตรดิตถ์วิทยา3.1 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการคิด/ วิเคราะห์และสังเคราะห์ปัญหา ซึ่งเป็นวงจรดังนี้- การรวบรวมปัญหา- หาสาเหตุและวิธีการแก้ปัญหา- อธิบายขั้นตอนการปฏิบัติงาน เพื่อการแก้ปัญหา- การรายงานผลการปฏิบัติงานทำให้นักเรียนได้เรียนรู้จากการปฏิบัติจริง3.2 ได้ทราบวิธีการพัฒนาบุคลากรโดยเฉพาะการพัฒนาครูโดยใช้กระบวนการ H-OD ซึ่งทำให้ครูทราบปัญหาและหาวิธีการแก้ไขปัญหาด้วยตนเอง3.3 การจัดทำ Studio ซึ่งสามารถผลิตสื่อการเรียนรู้ ICT ที่มีคุณภาพ และสามารถให้บริการแก่ครู + นักเรียนผ่านระบบ Online ทั้ง TV และ Computer ด้วย Wireless Internet ภายในโรงเรียน3.4 การจัดทำห้องปฏิบัติการแบบ E-Classroom ที่เน้นกระบวนการกลุ่ม แบบ Discussion Room แบบ Modle Room/ Create Flexible Spaces3.5 การจัดห้อง Relax Room เพื่อเป็นสถานที่พบปะกันของ ครู- นักเรียนนอกชั้นเรียน เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการเรียนรู้จากสิ่งรอบๆ ตัว 4. การประสานเครือข่ายความร่วมมือระหว่าง Jss กับโรงเรียนอุตรดิตถ์วิทยา4.1 ทาง Onlinewww.schools.moe.edu.sg/jurongsec4.2 ติดต่อโดยตรง1) Miss Tham Yoke Chun,Principal2) Mr.Mark Chan,Vice-Principal3) Mrs. Irene Tong, Head Of Department4) Mdm Tay Chin Yee,Administration-Manager4.3 สถานที่ติดต่อJurong Secondary School31,Yuan Ching RoadSingapore,618652Tel: 62655980Fax:62686414 <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 108pt" class="MsoNormal">E-Mal : Jurong-ss@Moe Edu.sg</p>
การศึกษางานที่ Jurong Secondary School (JSS)
โรงเรียนอุตรดิตถ์วิทยา โรงเรียนในฝัน
ความเห็น
ยังไม่มีความเห็น
บทความในวันเดียวกัน
พลเดช วรฉัตร · 20 พ.ย. 2550
นางสาว เสาวลี ปลอดเถาว์ · 20 พ.ย. 2550
small man · 20 พ.ย. 2550
พุท ธ รักษา · 20 พ.ย. 2550
นาย ศราวุธ จ้อน อยู่เกษม · 20 พ.ย. 2550
นาง พรรณา ผิวเผือก · 20 พ.ย. 2550
คนแม่กลอง · 20 พ.ย. 2550