|
๒.ปรับสภาพจิตใจครูและบุคลากร
โดยการสร้างความเข้าใจ ให้ความสำคัญ ผลักดันคุณภาพ และจัดสวัสดิการ
สิทธิผลประโยชน์เกื้อกูลให้ตามสมควรเพื่อเป็นการเสริมสร้างขวัญ
กำลังใจ
|
๓.ปรับระบบการนิเทศและติดตามผล
ในลักษณะ "กัลยาณมิตรนิเทศ" ซึ่งมีการนิเทศโดยเพื่อนครู
ฝ่ายวิชาการ และโดยผู้บริหาร เป็นต้น
|
๔.ปรับกิจกรรมและกระบวนการเรียนรู้ของนักเรียน
ในลักษณะ "การจัดการความรู้"
โดยจัดให้มีการศึกษาเรียนรู้ตามสถภาพจริงทั้งในและนอกห้องเรียนหรือแหล่งเรียนรู้ต่างๆ
ฝึกให้นักเรียนรู้จักสังเกต ตั้งคำถาม สืบค้นหาข้อมูล จดบันทึกข้อมูล
เล่าเรื่อง/ประสบการณ์ นำเสนอผลงาน และรู้จักประเมินตนเอง ฯลฯ
|
๕.ปรับกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
โดยเน้นการพัฒนาผู้เรียนเป็นรายบุคคลอย่างเต็มศักยภาพ
ซึ่งโรงเรียนอาจจัดให้มีกิจกรรมชมรม ชุมนุม ตามความถนัด
ความสนใจของนักเรียน นักศึกษาและมีครูเป็นที่ปรึกษา
|
๖.ปรับระบบการแนะแนวการช่วยเหลือนักเรียน
เน้นสร้างความร่วมมือระหว่างบ้าน
กับโรงเรียนในการช่วยกันดูแลช่วยเหลือนักเรียน
มีกิจกรรมการเยี่ยมบ้าน
การจัดกิจกรรมแนะแนวอาชีพ/แนะแนวศึกษาต่อ
การจัดกิจกรรมร่วมกันคิดไม่ให้(เด็กและเยาวชน)ผิดซ้ำสอง ฯลฯ
|
๗.ปรับปรุงแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน
โดยสำรวจ และขึ้นทะเบียนแหล่งเรียนรู้
ภูมิปัญญาท้องถิ่นและขอความร่วมมือในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน
เช่น พิพิธภัณฑ์พื้นบ้าน ศูนย์วิทยาศาสตร์ ศูนย์ท่องเที่ยว
ชุมชนผลิตสินค้า OTOP เป็นต้น
|
๘.ปรับสัมพันธภาพระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครองและชุมชน
โดยจัดกิจกรรมร่วมกันในลักษณะ "เครือข่ายผู้ปกครอง" ร่วมกันเฝ้าระวัง
ปกป้อง ช่วยเหลือ ดูแลไม่ให้นักเรียน
นักศึกษามีพฤติกรรมที่เบี่ยงเบนไป
๙.ปรับระบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ โดยเน้นการวัดและประเมินตามสภาพจริง (Authentic Assessment)เช่น จาการสังเกต สอบถาม สัมภาษณ์ และตรวจผลงานนักเรียน นักศึกษาจากแฟ้มสะสมงาน (Portfolio) |
๑๐.ปรับกลยุทธ์สู่ความเป็นเลิศทางการศึกษา
ในที่นี้มีกลยุทธ์สำคัญๆ ขอนำเสนอเป็นแนวทาง ดังต่อไปนี้
|
-
ผู้บริหารประสานใจ
|
-
ทอสายใยสร้างความตระหนัก
|
-
ชวนชักนิเทศเชิงมิตร
|
- ศิษย์เรียนรู้อย่างมีความสุข
|
- บุกเบิกกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน |
-
ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่พึงประสงค์
|
-
สืบสานการเรียนรู้อย่างมั่นคง
|
-
ดำรงสัมพันธภาพที่ยืนยง
|
-
มุ่งตรงประสิทธิภาพและประสิทธิผล
|
-
พัฒนากลยุทธ์สู่ความเป็นเลิศอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน
|
ข.แนวทางการดำเนินงานพัฒนาระบบภายในโรงเรียน
ให้ประสบผลสำเร็จไปสู่ความเป็นเลิศ
|