การเขียนแผนการจัดประสบการณ์ แนววิถีพุทธและเศรษฐกิจพอเพียง

การเขียนแผนการจัดประสบการณ์ แนววิถีพุทธและเศรษฐกิจพอเพียง

     เมื่อ 10 ต.ค. 50  ชมรมครูปฐมวัยกรุงเทพมหานคร ได้จัดอบรมการเขียนแผนฯ ตามแนววิถีพุทธและเศรษฐกิจพอเพียง  โดยวิทยากรที่เราคุ้นเคยกันดี พี่เจี๊ยบ ปิยธิดา เกษสุวรรณ  ศึกษานิเทศก์ปฐมวัยคนเก่งของเรานี่เอง  พี่เจี๊ยบได้ให้แนวคิดว่า การสอนตามแนววิถีพุทธ (วิถีธรรม วิถีไทย) และแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงนั้น ถือเป็นสิ่งเดียวกัน คือ เน้นให้เด็ก กิน อยู่ ดู ฟัง เป็น  ซึ่งแผนการจัดประสบการณ์ระดับปฐมวัยเขียนในลักษณะบูรณาการในกิจกรรมประจำวันทั้ง 6 กิจกรรมอยู่แล้ว  เพียงแต่ครูต้องรู้ว่าหลักของวิถีพุทธ คือ ศีล สมาธิ ปัญญา  และสามารถแยกแยะได้  พี่เจี๊ยบได้แนะนำการบูรณาการสาระ/ทักษะ กับพัฒนาการ อย่างง่ายๆ ดังนี้

ปัญญาภาวนา   =  สติปัญญา   อยู่ใน   กิจกรรมเสริมประสบการณ์ / เกมการศึกษา

กายภาวนา       =  ร่างกาย       อยู่ใน   กิจกรรมเคลื่อนไหว / กลางแจ้ง

ศีลภาวนา        =  สังคม         อยู่ใน   กิจกรรมเล่นเสรี / กลางแจ้ง 

จิตตภาวนา      =  อารมณ์       อยู่ใน   กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ / เล่นเสรี 

ในการเขียนแผนฯ ครูสามารถบอกในจุดประสงค์ว่า สอดคล้องกับหลักวิถีพุทธ และ KPAอย่างไร

ศีล        =     ปฏิบัติ   ( ทักษะ  =  P )

สมาธิ     =     ตั้งใจมั่น   ( จิตพิสัย  =  A )

ปัญญา    =     ความรู้ ความจำ ความเข้าใจ   ( พุทธิพิสัย  =  K )

นอกจากนี้  พี่เจี๊ยบยังได้แนะนำให้ปรับหลักสูตรสถานศึกษาปีหน้า  โดยแทรกเรื่อง วิถีธรรม วิถีไทย  ใน “ปรัชญา”  เพื่อให้เป็นหลักสูตรตามแนววิถีพุทธที่สมบูรณ์   หวังว่าเพื่อนครูปฐมวัย คงจะนำวิธีการเขียนแผนตามแนววิถีพุทธไปใช้ได้นะคะ...J