จะเอาอย่างไรดี

การสอนภาษาไทยนั้นใช่ว่าจะง่ายอย่างที่คิด แม้จะเป็นภาษาที่เราใช้กันบ่อยครั้งและเป็นภาษาแม่ แต่เมื่อลงรายละเอียดลึดลงไปก็จะทราบว่าการใช้ภาษาไทยให้ถูกต้องและสละสลวยนั้นมันจะต้องเรียนรู้อย่างจริงจังและท่องแท้  การสอนให้เด็กนักเรียนใช้ภาไทยได้ดีนั้นก้ต้องให้เด็กทราบซึ่งและตระหนักถึงคุณค่าให้มาก ทั้งนี้ครูทุกท่านไม่เฉพาะโยนลูกให้ครูไทยเท่านั้นต้องคอยเป็นแบบอย่างของผู้ใช้ภาษาและเป็นตำรวจทางภาษาไทยก็จะเป็นแรงหนุนและแรงช่วยให้นักเรียนใช้ภาษาไทยได้ถูกต้อง  อีกประการหนึ่งนั้นครูไทยเองต้องสอนทฤษฎีองค์ความรู้นั้นก็ให้ระดับหนึ่งแล้วเน้นเชิงปฏิบัติคือปฏิบัติจริงให้มาก  แต่ก็อีกนั้นแหละครับ บางครั้งหลักสูตรที่ต้องการกับการเรียนต่อก็สวนทางกันอย่างสุดขั้ว  ถ้ามัวให้เด็กเรียนรู้จริงแบบซึมลึก  ก็อาจไม่สอดคล้องกับเนื้อหาและข้อสอบที่ใช้สอบเข้ารียนต่ออุดมศึกษา ดังนั้นมันก็มาถึงทางสองแพร่งว่า ถ้าจะให้เด็กรักภาไทยก็ควรปรับข้อสอบการเนื้อหาสอบที่สอดคล้องกับการเรียน  แต่ถ้าจะสอนเพื่อเข้าสู่รั้วอุดมศึกษาก็จำเป็นต้องสอนให้เข้าเรียนต่ออย่างเดียวคือ สอน ๆๆๆให้รู้เพื่อทำข้อสอบเดียวไม่ทันกินโรงเรียนอื่น ๆ ใช่หรือไม่ขอรับกระผม