บทคัดย่อ รายงานผลการดำเนินงานโครงการหนึ่งโรงเรียนหนึ่งนวัตกรรม ปี 2549

บทคัดย่อ รายงาน โครงการ นวัตกรรมการศึกษา

            บทคัดย่อ ชื่อเรื่อง            การรายงานผลการดำเนินงาน โครงการหนึ่งโรงเรียนหนึ่งนวัตกรรมสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาศรีสะเกษ เขต 3
ผู้รายงาน         นายพุทธ  มงคล
ปีที่ทำการรายงาน        ภาคเรียนที่  2  ปีการศึกษา  2549

วัตถุประสงค์ในการรายงาน
                        1.  เพื่อศึกษาผลการดำเนินงาน  โครงการหนึ่งโรงเรียนหนึ่งนวัตกรรม
                        2.  เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อการดำเนินงาน  ตามโครงการหนึ่งโรงเรียน
หนึ่งนวัตกรรม
                        3.  เพื่อศึกษาปัญหาและอุปสรรคการดำเนินงาน  โครงการหนึ่งโรงเรียน
หนึ่งนวัตกรรม           
วิธีการดำเนินการศึกษา
            1.  ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
                 ประชากร   
                 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาผลการดำเนินการครั้งนี้  คือ  ผู้บริหารโรงเรียน  ครู  นักเรียน  ผู้ปกครอง  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 
                  กลุ่มตัวอย่าง
                  กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาผลการดำเนินงานในครั้งนี้  คือผู้บริหารโรงเรียน  ครูผู้สอน  นักเรียน  ผู้ปกครอง  ที่เข้าร่วมงานเปิดบ้านนวัตกรรมการศึกษา ปี  2549  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาศรีสะเกษ เขต 3  จำนวน  162  คน  โรงเรียนที่ส่งนวัตกรรมเข้าประกวดจำนวน  66 โรงเรียน
            2.  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา
                 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้  ประกอบด้วย
                        2.1  แบบประเมินนวัตกรรม  (นก.1)                        2.2  แบบสรุปผลการประเมินนวัตกรรม  (นก.2)
                        2.3  แบบสอบถามความพึงพอใจ
3.  การสร้างเครื่องมือในการศึกษา
            ใช้แบบสอบถามของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยมีการปรับให้เหมาะสมกับสภาพของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาศรีสะเกษเขต 3
            4.  การเก็บรวมรวมข้อมูล
                 การเก็บรวบรวมข้อมูลครั้งนี้  ผู้ศึกษาได้เก็บข้อมูลตามแบบประเมินนวัตกรรมทางการศึกษา (นก.1)  แบบสรุปผลการประเมินนวัตกรรม (นก.2)  ส่วนแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมงานเปิดบ้านนวัตกรรมการศึกษา โครงการหนึ่งโรงเรียนหนึ่งนวัตกรรม  ผู้ศึกษาได้เก็บข้อมูลจากผู้ร่วมงานในวันที่  26  กรกฎาคม  2549    ได้แบบสอบถามคืนมา  ดังนี้
            แบบสอบถามฉบับที่ 1  จำนวน  200  ชุด  ได้กลับคืนมา  162  ชุด  คิดเป็นร้อยละ  81.00
            5.  การวิเคราะห์ข้อมูล
                 ผู้ศึกษาได้ดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูล  โดยใช้การคำนวณด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์   โดยคำนวณหาค่าความถี่  ค่าร้อยละ  ค่าเฉลี่ย  และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน
สรุปผลการดำเนินงาน
            การดำเนินงานโครงการหนึ่งโรงเรียนหนึ่งนวัตกรรม  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาศรีสะเกษ เขต 3   ได้ดำเนินการโดยสรุปผลดังนี้
            1.  การดำเนินการโครงการหนึ่งโรงเรียนหนึ่งนวัตกรรม  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาศรีสะเกษ เขต 3   ได้ดำเนินการทั้ง 4  ด้าน  คือด้านการบริหารจัดการ  ด้านการจัดการเรียนการสอน  ด้านการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม  และด้านสิ่งประดิษฐ์  โรงเรียนที่ได้รับการจัดสรรงบประมาณ  จำนวน  66  โรงเรียน  และส่งนวัตกรรมเข้าร่วมประกวด  จำนวน  58  โรงเรียน
            2.  ผลการประกวดนวัตกรรมการศึกษา  โครงการหนึ่งโรงเรียนหนึ่งนวัตกรรม  ส่วนมากด้านการจัดการเรียนการสอน  ได้รับรางวัลดีเยี่ยมมากที่สุด
            3.  โรงเรียนที่ได้รับเงินรางวัลมากที่สุดคือ  โรงเรียนบ้านกันโทรกประชาสรรค์  โรงเรียนสวงษ์วิทยาคม  โรงเรียนบ้านโคกเพชร  และโรงเรียนบ้านนาตราว
            4.  ความพึงพอใจของการจัดงานเปิดบ้านนวัตกรรมการศึกษา  โครงการหนึ่งโรงเรียนหนึ่งนวัตกรรม
           
           
            สภาพทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถามพบว่าส่วนมากเป็นเพศหญิง  เป็นประเภทครูผู้สอน  และส่วนมากเป็นผู้เข้าชมงาน
            ผลของความพึงพอใจในการดำเนินงานโครงการหนึ่งโรงเรียนหนึ่งนวัตกรรม  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาศรีสะเกษ เขต 3  ดำเนินการดังนี้
            การดำเนินงานเปิดบ้านนวัตกรรมการศึกษา  ปี  2549  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาศรีสะเกษ เขต 3  พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจระดับมาก  5  ด้าน  และมีความพึงพอใจระดับปานกลาง  1  ด้าน  และเมื่อพิจารณารายละเอียด  มีดังนี้

            ด้านสภาพทั่วไป  พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจเฉลี่ย  ในระดับปานกลาง         ด้านกิจกรรมและการประกวดนวัตกรรม  พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจเฉลี่ยระดับมาก 
            ด้านนวัตกรรมที่ส่งเข้าประกวด  พบว่า  ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจเฉลี่ยระดับมาก 
            ด้านประโยชน์ที่ได้รับจากการเข้าร่วมงานเปิดบ้านนวัตกรรมการศึกษา  มีดังนี้
            1.  กิจกรรมนิทรรศการ  พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจเฉลี่ยในระดับมาก  
            2.  กิจกรรมการประกวดนวัตกรรม  พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจเฉลี่ยในระดับมาก   
            3.  กิจกรรมเวทีวิชาการ  พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจเฉลี่ยในระดับมาก  

            6.  ปัญหาอุปสรรค
                        ปัญหาและอุปสรรคในการดำเนินงานโครงการหนึ่งโรงเรียนหนึ่งนวัตกรรมเรียงลำดับจากมากไปหาน้อย  มีดังนี้
                        1.  ด้านสถานที่ในการจัดงานเปิดบ้านนวัตกรรมการศึกษา ปี 2549  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาศรีสะเกษ เขต 3  มีปัญหาคือ  สถานที่คับแคบ  แออัด  ที่จอดรถไม่เพียงพอ  เสี่ยงต่อการเกิดอันตรายในการเดินข้ามถนนทางหลวง
                        2.  การประชาสัมพันธ์ไม่ชัดเจน  ทำให้มีการเข้าชมงานพร้อม ๆ กันเป็นจำนวนมาก  จึงทำให้จำนวนคนแน่นมาก  ไม่สามารถเข้าชมนิทรรศการได้อย่างละเอียดเชิงลึก
                        3.  ระยะเวลาในการแสดงผลงานนวัตกรรมมีน้อย  ทำให้บางคนไม่มีโอกาสเข้าชมงาน 


อภิปรายผล
            ผู้รายงานขอเสนอผลการดำเนินงานในประเด็นที่สำคัญ  ดังนี้
            ผลของการคัดเลือกนวัตกรรม  และการประกวดนวัตกรรม  พบว่าด้านการจัดการเรียนการสอน  ได้รับรางวัลระดับดีเยี่ยมมากที่สุด 
            การดำเนินการรายงานผลการดำเนินงานเปิดบ้านนวัตกรรมการศึกษา ปี 2549  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาศรีสะเกษ เขต 3  พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจในระดับมาก  เป็นส่วนใหญ่  ทั้งนี้อาจเนื่องมาจากการจัดงานครั้งนี้เป็นงานเปิดบ้านนวัตกรรมการศึกษาครั้งแรก  และเป็นโครงการที่มีงบประมาณสนับสนุนทำให้ครูมีความตื่นตัวเป็นอย่างมาก  ทำให้มีความสนใจ  และมีความพึงพอใจเป็นอย่างมากในทุกกระบวนการ
            ด้านกิจกรรมและการประกวดนวัตกรรม    พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจเฉลี่ยในระดับมาก 
            ด้านนวัตกรรมที่ส่งเข้าประกวด  พบว่า  ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจเฉลี่ย  ในระดับมาก 
            ด้านประโยชน์ที่ได้รับจากการเข้าร่วมงาน  เปิดบ้านนวัตกรรมการศึกษา  โครงการหนึ่งโรงเรียนหนึ่งนวัตกรรม  พบว่า  ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจเฉลี่ยในระดับมาก 
            ด้านปัญหาและอุปสรรค  ในการจัดงานเปิดบ้านนวัตกรรมการศึกษา ปี 2549  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาศรีสะเกษ เขต 3  พบว่า  ผู้ตอบแบบสอบถามมีปัญหาด้านสถานที่คับแคบ  แออัด  ไม่สะดวกต่อการเดินชมนิทรรศการ  ที่จอดรถไม่เพียงพอ ต้องจอดข้างถนนหลวง   เสี่ยงต่อการเกิดอุบัติเหตุ  ผู้เข้าชมงานมาพร้อมกันเป็นจำนวนมาก  เนื่องจากการประชาสัมพันธ์ไม่ชัดเจน  ตลอดจนระยะเวลาในการแสดงนิทรรศการมีน้อย 
            สำหรับสถานที่จอดรถแม้ว่าจะมีคณะกรรมการด้านการจราจร  ซึ่งประกอบด้วยเจ้าหน้าที่ตำรวจสถานีตำรวจภูธรอำเภอขุขันธ์  และนักเรียนอาสารักษาดินแดนจากโรงเรียน
ขุขันธ์  มาช่วยอำนวยความสะดวก  แต่ก็เสี่ยงต่อการเกิดอุบัติเหตุจากการข้ามไปมาในถนนทางหลวง 

            ด้านการประชาสัมพันธ์ในงานเปิดบ้านนวัตกรรม  พบว่า  แม้คณะกรรมการได้จัดทำแผนผังในการจัดแสดงนิทรรศการ  มีป้ายแจ้งสำหรับโรงเรียนที่จัดแสดงนิทรรศการและนวัตกรรมไว้อย่างชัดเจนก่อนวันงาน  แต่เนื่องจากเกิดพายุฝนฟ้าคะนอง  ลมกระโชกแรง  ทำให้ป้ายต่าง ๆ  ได้รับความเสียหาย  ทำให้เสียเวลาในการจัดวางอุปกรณ์การแสดงผลงานเป็นอย่างมาก

ข้อเสนอแนะ
            1.  การดำเนินงาน  โครงการหนึ่งโรงเรียนหนึ่งนวัตกรรม  มีประโยชน์ต่อสถานศึกษาเป็นอย่างมาก  แต่ระยะเวลาในการดำเนินการจนถึงวันประกวด  ค่อนข้างน้อย  ทำให้นวัตกรรมบางโรงเรียนดำเนินการไม่ครบวงจร  ไม่แล้วเสร็จ  ดำเนินการไม่ทันในการส่งเข้าร่วมการประกวด  ทำให้โรงเรียนที่ส่งประกวดไม่ครบตามเป้าหมาย  ดังนั้นจึงควรจัดสรรงบประมาณให้เร็วจะได้ดำเนินการตั้งแต่ต้นปีงบประมาณ  เพื่อให้การพัฒนานวัตกรรมควบคู่กับการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
            2.  ควรมีการระดมทรัพยากรจากทุกภาคส่วน  มาร่วมนำเสนอ  ร่วมประกวด  ไม่ว่าจะเป็นองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น  โรงเรียนเอกชน  การศึกษานอกโรงเรียน การอาชีวศึกษา  หรือแม้แต่มหาวิทยาลัยราชภัฏ  เพื่อให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องได้เห็นภาพกระบวนการพัฒนานวัตกรรมที่หลากหลายทุกระดับ  สามารถนำไปปรับใช้ให้เหมาะสมกับภาระงานที่รับผิดชอบได้