U-Learning
สว้สดีครับชาว Blog ทุกท่าน วันนี้อาจารย์ณัฏฐกรณ์ ปะพาน (อ.ด่วน)มีโอกาสสัมมนาเรื่อง E-to U-Learning ก็จะขอรายงานสุดให้ทุกท่านได้รับทรายเลยนะครับ
<h5 style="margin: 0cm 0cm 10pt" class="MsoNormal">
ศาสตาราจารย์ดร.ชัยยงค์ พรหมวงศ์ กล่าวว่า
ตามพรบ การศึกษา มาตรา 15 เปิดโอกาสให้มีช่องทางในการจัดการศึกษา 3 ทาง จะกลับเข้าไปสู่แบบเก่าคือจะกลับไปจัดการศึกษาที่บ้านคือใช้บ้านเป็นฐาน แต่จะต้องมีเครื่องมือมาใช้คือเทคโนโลยี เราจะเน้นเรื่องสื่อมากเกินไปจะไม่ได้เน้นช่องทางสื่อสาร อินเทอร์เน็ตก็เป็นช่องทางหนึ่ง e-Learning เป็นช่องทางของหน่วยงานทุกภาคส่วนแล้วไม่ได้จำกัดเฉพาะการเรียนการสอน
U-Learning เป็นการเรียนที่เป็นสรรพวิทยาการ การเรียนการสอนที่เป็นช่องทางที่ดึงการเรียนการสอนจากแหล่งข้อมูลสำคัญต่างๆ เช่น google </h5>
1.ไร้ขีดจำกัด
2.เข้าถึงได้โดยสะดวก
ช่องทางที่จะทำให้สำเร็จ.ในการจัดการศึกษา U-Learning
1. เปิดใจ
2. มีความมุ่งมั่นที่จะไปแสวงหา
3. มีความสำคัญ
4. กระตือรือร้น
5. สัญญา
6. ความคงเส้นคงวา
</span>
ดร.ถนอมพร เลาหจรัสแสงได้นำเสนอแนวคิดไว้ตาม Link ครับ
http://www.nattakorn4.th.gs/web-n/attakorn4/ScreenShot022.jpg
(Ubiquitous ) เป็นคำหนึ่งที่กล่าวถึงในการสัมมนาในครั้งนี้ คืออะไร? สังคมที่สามารถติดต่อสื่อสาร ควบคุมหรือทำกิจกรรมต่างๆได้ในทุกที่ทุกเวลา ได้ถูกนำมาใช้การศึกษาก็จะเป็นการเรียนรู้รอบๆตัวจากที่ใดบ้าง จาก networks, terminals, and services areintegrated and connected systematically,small PDA
ประเทศเกาหลีเป็นประเทศหนึ่งที่มีการพัฒนาด้านเทคโนโลยีอย่างสูงจึงขอนำมาเปรียบเทียบกับการศึกษาในไทยว่ามีการพัฒนาอย่างไรบ้างจาก Power Point ของ ดร.ถนอมพร http://www.nattakorn4.th.gs/web-n/attakorn4/ScreenShot023.jpg
In 2005
More Systemic change in school education through
§ e-Learning & u-Learning
§ Self-directed Learning
ดร.ใจทิพย์ ณ สงขลา (จุฬาฯ) ได้พูดถึงในเรื่อง M -Learning ซึ่งก่อนจะเป็น U-Learning “ubiquitous learning environment” มีที่มาจาก“ubiquitous computing”, อธิบายการเปลี่ยนแปลงจากการใช้คอมพิวเตอร์แบบตั้งโต๊ะไปเป็นระบบพกพา U-LearningE-learning + M-Learningตัวอย่าง Electronic visitor guidesSMS text msg.
Mobile : Personal use• Information management• Communication (work + home)• One-to-one social useM-learning: Personal use to edu/training• การเรียนที่เกิดขึ้นได้ทุกหนทุกแห่งทุกเวลา • ไร้ขอบเขตของการเรียนรู้ Play + Learn = Plearn • Work + Entertainment + Leisure – สันทนาการ ฟังเพลง เล่นเกม– สื่อสารE-learning to M-learning• Location หลากหลายแตกต่าง • Immediate ทุกเวลา อยู่ในชีวิตประจำวัน • Interaction บุคคล/กลุ่ม กว้างขึ้น • Size ฝ่ามือ 2.8 3.5• Access ไร้สาย wireless ปัจจัยของ m-learning• การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต – Lan Wifi Bluetooth– Mobile network Wireless broadband GPRS • Single content repository– ลำบากในการupdate เนื้อหาในแต่ละที่ให้คู่ขนานกันไป– เก็บเนื้อหาไว้ใน repository เดียว และgenerate xml • ความแตกต่างของการแสดงผลในแต่ละเครื่อง– ขนาดของข้อความ ภาพ ระบบการนำทาง– การแสดงผลที่ต้องใช้การปฏิสัมพันธ์ที่อาจจำกัดด้วยความสามารถของเบาร์เซอร์ในแต่ละเครื่ององค์ประกอบของ M-learning• Learning object ประกอบด้วยเนื้อหาสาระในแต่ละโมดูลได้แก่ ข้อความ กราฟิก เสียงและภาพ หรือสื่ออื่นๆ• ภาระกิจการเรียน ซึ่งผู้เรียนจะต้องปฏิบัติเพื่อให้เกิดความเข้าใจในเนื้อหาสาระนั้น ได้แก่ การจดบันทึก การทำแบบฝึกปฏิบัติการทดสอบ หรือการปฏิบัติตามงานที่มอบหมาย• Learning exposition วิธีการที่ใช้ในการอธิบายเช่น ให้ผู้เรียนอ่านจากสื่อ ดูหรือฟังคลิปวีดิโอ หรือใช้วิธีการปฏิสัมพันธ์โดยตรงกับผู้สอนรูปประกอบ http://www.nattakorn4.th.gs/web-n/attakorn4/ScreenShot024.jpg