การประเมิน BP ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

*ห่วงใยไปถึงบ้าน*คาราวานสานสัมพันธ์*คุ้มครองป้องกันภัยฯ

โรงเรียนเปรียบเสมือนบ้านหลังที่  2  ของ นักเรียนภายใต้ชื่อ B.P  “บ้านหลังที่ 2 คุ้มครองเด็ก”  วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศที่เกิดจากการบริหารจัดการเชิงระบบแบบมีส่วนร่วมของระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนจะมีกิจกรรมที่ได้ดำเนินการ ตามกระบวนการมาตรฐานที่กำหนดไว้ในคู่มือระบบ     ได้จัดทำ Flow  Chart  แสดงขั้นตอนการปฏิบัติตามระบบ  และ B.P ที่เกิดขึ้นในขั้นตอน การวางแผนการดำเนินการ  ที่บูรณาการ โครงการและกิจกรรมระบบดูแลช่วยเหลือเข้าด้วยกันดังนี้  *  ห่วงใยไปถึงบ้าน  *  คาราวานสานสัมพันธ์*  คุ้มครองป้องกันภัย

*  ใส่ใจดูแลเด็ก

[kmเขต4]

เห็นด้วยเลยครับ

[Pojana Yeamnaiyana Ed.D.]

สวัสดีค่ะ

แวะมาชื่นชม 'การประเมิน BP ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน'ค่ะ