หน้าแรก
สมาชิก
นาย ประเทือง เจตก...
สมุด
nsw1
นวัตกรรมการบริหาร...
นาย ประเทือง เจตกสิกรณ์
สมุด
บันทึก
อนุทิน
ความเห็น
ติดต่อ
นวัตกรรมการบริหารแบบมีส่วนร่วม
ศูนย์การเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง
ศูนย์การเรียนรู้ใช้เศรษฐกิจพอเพียงสู่ชุมชน
1.
ชื่อผู้เสนอนวัตกรรม
นายประเทือง
เจตกสิกรณ์
ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังน้ำขาว
นายสำรวย
บุญทรงธรรม
ประธานกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านวังน้ำขาว
นายนิวัฒน์
พันธ์กสิกร
ประธานเครือข่ายผู้ปกครองโรงเรียนบ้านวังน้ำขาว
โรงเรียนบ้านวังน้ำขาว
อำเภอแม่วงก์
จังหวัดนครสวรรค์
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครสวรรค์ เขต
2
โทร.
056294136
e-mail address :
[email protected]
.
2.
นวัตกรรมสนองกลยุทธ์ สพฐ.ด้านการบริหารแบบมีส่วนร่วม
3.
สภาพปัญหาและความจำเป็นที่พัฒนา
วิสัยทัศน์ของโรงเรียนบ้านวังน้ำขาว
“
ก้าวหน้าวิชาการ
สืบสานวัฒนธรรม
งามล้ำกิริยา
พัฒนาร่วมชุมชน
ฝึกฝนเทคโนโลยี
สุขภาพดีทั้งกายใจ
ฝันใฝ่รางวัลพระราชทาน
บนพื้นฐานเศรษฐกิจพอเพียง
”
4.
กระบวนการได้มาซึ่งนวัตกรรม
4.1
การกำหนดวัตถุประสงค์และเป้าหมายของการนำนวัตกรรมสู่การปฏิบัติ
วัตถุประสงค์
-เพื่อใช้ทรัพยากรร่วมกันให้เกิดประโยชน์สูงสุด
-เพื่อเชื่อมโยงสร้างเครือข่ายจากทุกภาคส่วน
-เพื่อแก้ไขปัญหาด้านสุขภาพและคุณภาพของนักเรียน
-เพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้เป็นแหล่งเรียนรู้สู่ชุมชนอย่างแท้จริง
เป้าหมายของการนำนวัตกรรมสู่การปฏิบัติ
-เป็นศูนย์เครือข่ายจัดการศึกษานอกระบบ ระดับม.ต้นและม.ปลาย
-จัดตั้งกลุ่มยุวเกษตรกรในโรงเรียน
-จัดตั้งชมรมวัฒนธรรมไทยในสถานศึกษา
-การแก้ไขปัญหาความยากจนแบบยั่งยืน
-พัฒนาโรงเรียนให้เป็นแหล่งเรียนรู้สู่ชุมชน โดยใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นอย่างหลากหลาย
-ดูแลและส่งเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียนให้ได้มาตรฐาน
4.2
การออกแบบนวัตกรรม
-ระดมความคิด
เพื่อให้เกิดการร่วมคิด
-สร้างเครือข่าย
เพื่อให้เกิดการร่วมทำ
-ให้ความรู้
เพื่อให้เกิดการร่วมกันแก้ปัญหา
-ยกย่องเชิดชู
เพื่อให้เกิดการร่วมภาคภูมิใจ
-ประชาสัมพันธ์
เพื่อให้เกิดการเผยแพร่ขยายผล
4.3
นำสู่การปฏิบัติ
-ส่งเสริมกิจกรรมด้านคุณธรรมนำความรู้ตามแนววิถีพุทธ
-กิจกรรมค่าครูอาสาสร้างสรรค์โลกสีขาว ครูอาสาดินสอสี
-กิจกรรมการเรียนพุทธศาสนาวันอาทิตย์
-กิจกรรมครูพระสอนศีลธรรมในโรงเรียน
-พัฒนาและประยุกต์ใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
-กิจกรรมการเลี้ยงปลา/การเพาะเห็นนางฟ้า/การปลูกผักสวนครัว/การทำนาข้าวปลอดสารพิษ/การทอเสื่อกก/การแกะสลักผักผลไม้ เป็นต้น
-โครงการกินผักทุกวัน เด็กไทยทำได้
-สร้างเครือข่ายจากทุกภาคส่วน
-เป็นเครือข่ายศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอแม่วงก์
-เป็นเครือข่ายสำนักงานเกษตรอำเภอแม่วงก์
-เป็นเครือข่ายสำนักงานพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์จังหวัดนครสวรรค์
-เป็นเครือข่ายสำนักงานวัฒนธรรมจังหวัด
4.4
ผลการนำสู่การปฏิบัติ
-โรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้ชุมชน/เป็นแหล่งศึกษาดูงานของชุมชนและศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียน
-โรงเรียนได้รับเกียรติบัตรในการประเมินโครงการโรงเรียนวิถีพุทธตามตัวชี้วัดอยู่ในระดับน่าพอใจ จาก สพท.นว.
2
-นักเรียนและโรงเรียนได้รับการคัดเลือกครู/กลุ่มยุวเกษตรกรและตัวแทนยุวเกษตรของอำเภอแม่วงก์
-นักเรียนได้รับรางวัลชมเชยในการคัดเลือกนักเรียนเพื่อรับรางวัลพระราชทานระดับเขตฯ/จังหวัด/กลุ่มจังหวัด ปี
2548
/
2549
-นักเรียนได้รับการคัดเลือกให้เป็นตัวแทนจังหวัดนครสวรรค์เข้ารับโล่จาก ฯพณฯรมต.ศธ.เนื่องในวันเด็กแห่งชาติปี
2548
5.
การเผยแพร่นวัตกรรม
5.1
การแก้ปัญหาหรือพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน
-แก้ปัญหาการขาดแคลนอาหารกลางวัน นักเรียนได้รับประทานอาหารกลางวันครบทุกคน
-แก้ไขปัญหาการออกกลางคันของนักเรียนยากจน
-แก้ปัญหาด้านทุพโภชนา นักเรียนมีสุขภาพอนามัยดีขึ้น
5.2
การนำไปใช้
-นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน ได้ใช้เป็นแหล่งเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง มีทักษะในการทำงานตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง
5.3
การยอมรับและเผยแพร่
-โรงเรียนเป็นตัวแทนอำเภอแม่วงก์ ในการจัดนิทรรศการนำเสนอคณะติดตามผลการบริหารจัดการ สพท.จากสพฐ. เมื่อวันที่
31
สิงหาคม
2550
-โรงเรียนเป็นแหล่งศึกษาดูงานของชุมชน/ศูนย์การศึกษานอกโรงเรียน/สำนักงานเกษตรอำเภอแม่วงก์/ศูนย์พัฒนสังคมที่
22
จังหวัดนครสวรรค์/อบต.เขาชนกัน/โรงเรียนในกลุ่มเครือข่ายฯ
ศูนย์การเรียนรู้ใช้เศรษฐกิจพอเพียงสู่ชุมชน
1.
ชื่อผู้เสนอนวัตกรรม
นายประเทือง
เจตกสิกรณ์
ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังน้ำขาว
นายสำรวย
บุญทรงธรรม
ประธานกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านวังน้ำขาว
นายนิวัฒน์
พันธ์กสิกร
ประธานเครือข่ายผู้ปกครองโรงเรียนบ้านวังน้ำขาว
โรงเรียนบ้านวังน้ำขาว
อำเภอแม่วงก์
จังหวัดนครสวรรค์
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครสวรรค์ เขต
2
โทร.
056294136
e-mail address :
[email protected]
.
2.
นวัตกรรมสนองกลยุทธ์ สพฐ.ด้านการบริหารแบบมีส่วนร่วม
3.
สภาพปัญหาและความจำเป็นที่พัฒนา
วิสัยทัศน์ของโรงเรียนบ้านวังน้ำขาว
“
ก้าวหน้าวิชาการ
สืบสานวัฒนธรรม
งามล้ำกิริยา
พัฒนาร่วมชุมชน
ฝึกฝนเทคโนโลยี
สุขภาพดีทั้งกายใจ
ฝันใฝ่รางวัลพระราชทาน
บนพื้นฐานเศรษฐกิจพอเพียง
”
4.
กระบวนการได้มาซึ่งนวัตกรรม
4.1
การกำหนดวัตถุประสงค์และเป้าหมายของการนำนวัตกรรมสู่การปฏิบัติ
วัตถุประสงค์
-เพื่อใช้ทรัพยากรร่วมกันให้เกิดประโยชน์สูงสุด
-เพื่อเชื่อมโยงสร้างเครือข่ายจากทุกภาคส่วน
-เพื่อแก้ไขปัญหาด้านสุขภาพและคุณภาพของนักเรียน
-เพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้เป็นแหล่งเรียนรู้สู่ชุมชนอย่างแท้จริง
เป้าหมายของการนำนวัตกรรมสู่การปฏิบัติ
-เป็นศูนย์เครือข่ายจัดการศึกษานอกระบบ ระดับม.ต้นและม.ปลาย
-จัดตั้งกลุ่มยุวเกษตรกรในโรงเรียน
-จัดตั้งชมรมวัฒนธรรมไทยในสถานศึกษา
-การแก้ไขปัญหาความยากจนแบบยั่งยืน
-พัฒนาโรงเรียนให้เป็นแหล่งเรียนรู้สู่ชุมชน โดยใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นอย่างหลากหลาย
-ดูแลและส่งเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียนให้ได้มาตรฐาน
4.2
การออกแบบนวัตกรรม
-ระดมความคิด
เพื่อให้เกิดการร่วมคิด
-สร้างเครือข่าย
เพื่อให้เกิดการร่วมทำ
-ให้ความรู้
เพื่อให้เกิดการร่วมกันแก้ปัญหา
-ยกย่องเชิดชู
เพื่อให้เกิดการร่วมภาคภูมิใจ
-ประชาสัมพันธ์
เพื่อให้เกิดการเผยแพร่ขยายผล
4.3
นำสู่การปฏิบัติ
-ส่งเสริมกิจกรรมด้านคุณธรรมนำความรู้ตามแนววิถีพุทธ
-กิจกรรมค่าครูอาสาสร้างสรรค์โลกสีขาว ครูอาสาดินสอสี
-กิจกรรมการเรียนพุทธศาสนาวันอาทิตย์
-กิจกรรมครูพระสอนศีลธรรมในโรงเรียน
-พัฒนาและประยุกต์ใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
-กิจกรรมการเลี้ยงปลา/การเพาะเห็นนางฟ้า/การปลูกผักสวนครัว/การทำนาข้าวปลอดสารพิษ/การทอเสื่อกก/การแกะสลักผักผลไม้ เป็นต้น
-โครงการกินผักทุกวัน เด็กไทยทำได้
-สร้างเครือข่ายจากทุกภาคส่วน
-เป็นเครือข่ายศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอแม่วงก์
-เป็นเครือข่ายสำนักงานเกษตรอำเภอแม่วงก์
-เป็นเครือข่ายสำนักงานพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์จังหวัดนครสวรรค์
-เป็นเครือข่ายสำนักงานวัฒนธรรมจังหวัด
4.4
ผลการนำสู่การปฏิบัติ
-โรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้ชุมชน/เป็นแหล่งศึกษาดูงานของชุมชนและศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียน
-โรงเรียนได้รับเกียรติบัตรในการประเมินโครงการโรงเรียนวิถีพุทธตามตัวชี้วัดอยู่ในระดับน่าพอใจ จาก สพท.นว.
2
-นักเรียนและโรงเรียนได้รับการคัดเลือกครู/กลุ่มยุวเกษตรกรและตัวแทนยุวเกษตรของอำเภอแม่วงก์
-นักเรียนได้รับรางวัลชมเชยในการคัดเลือกนักเรียนเพื่อรับรางวัลพระราชทานระดับเขตฯ/จังหวัด/กลุ่มจังหวัด ปี
2548
/
2549
-นักเรียนได้รับการคัดเลือกให้เป็นตัวแทนจังหวัดนครสวรรค์เข้ารับโล่จาก ฯพณฯรมต.ศธ.เนื่องในวันเด็กแห่งชาติปี
2548
5.
การเผยแพร่นวัตกรรม
5.1
การแก้ปัญหาหรือพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน
-แก้ปัญหาการขาดแคลนอาหารกลางวัน นักเรียนได้รับประทานอาหารกลางวันครบทุกคน
-แก้ไขปัญหาการออกกลางคันของนักเรียนยากจน
-แก้ปัญหาด้านทุพโภชนา นักเรียนมีสุขภาพอนามัยดีขึ้น
5.2
การนำไปใช้
-นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน ได้ใช้เป็นแหล่งเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง มีทักษะในการทำงานตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง
5.3
การยอมรับและเผยแพร่
-โรงเรียนเป็นตัวแทนอำเภอแม่วงก์ ในการจัดนิทรรศการนำเสนอคณะติดตามผลการบริหารจัดการ สพท.จากสพฐ. เมื่อวันที่
31
สิงหาคม
2550
-โรงเรียนเป็นแหล่งศึกษาดูงานของชุมชน/ศูนย์การศึกษานอกโรงเรียน/สำนักงานเกษตรอำเภอแม่วงก์/ศูนย์พัฒนสังคมที่
22
จังหวัดนครสวรรค์/อบต.เขาชนกัน/โรงเรียนในกลุ่มเครือข่ายฯ
เขียนใน
GotoKnow
โดย
นาย ประเทือง เจตกสิกรณ์
ใน
nsw1
คำสำคัญ (Tags):
#ศน.kmภาคกลาง
หมายเลขบันทึก: 130026
เขียนเมื่อ 20 กันยายน 2007 16:15 น. (
)
แก้ไขเมื่อ 18 มิถุนายน 2012 21:14 น. (
)
สัญญาอนุญาต:
จำนวนที่อ่าน
จำนวนที่อ่าน:
ความเห็น (0)
ไม่มีความเห็น
ชื่อ
อีเมล
เนื้อหา
จัดเก็บข้อมูล
หน้าแรก
สมาชิก
นาย ประเทือง เจตก...
สมุด
nsw1
นวัตกรรมการบริหาร...
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID
@gotoknow
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2023 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy)
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท