ร้อยแปดพัน"ตาล"

        การจัดการเรียนรู้เกี่ยวกับต้นตาลโดยนำส่วนประกอบของต้นตาลมาทำให้เกิดประโยชน์  โดยใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น                    โรงเรียนบ้านแบรอเป็นโรงเรียนที่ตั้งอยู่ในชุมชนที่แวดล้อมไปด้วยทรัพยากรธรรมชาติที่มีคุณค่ามากมายหลายอย่าง  ซึ่งทรัพยากรบางอย่างยังไม่ได้นำมาใช้ให้เกิดประโยชน์  แต่ทรัพยากรบางอย่างชาวบ้านก็สามารถนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์  สร้างรายได้ให้แก่ครอบครัว  ซึ่งทรัพยากร   ที่สำคัญในชุมชนแบรอที่มีอยู่เป็นจำนวนมากคือ  ต้นตาล  ชาวบ้านในชุมชนได้ใช้ประโยชน์จาก ต้นตาลหลายอย่าง  เช่น  ทำน้ำตาล  น้ำส้ม  และนำผลตาลไปขาย  แต่ประโยชน์ของต้นตาลยังมี มากกว่านี้  ทางโรงเรียนจึงเห็นความสำคัญและประโยชน์ของต้นตาล  จึงได้คิดจัดทำหลักสูตร สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น  เรื่อง  ร้อยแปดพัน “ตาล”  ขึ้น  เพื่อนำมาใช้ในการเรียนการสอน  เพื่อฝึกนักเรียนให้เกิดความรู้  ทักษะ  ความสามารถ  ในการคิดสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์จากต้นตาลในรูปแบบต่างๆ  โดยจัดการเรียนการสอนตามความเหมาะสมกับวัยและศักยภาพของผู้เรียน  ตั้งแต่อนุบาลถึงชั้นประถมศึกษาปีที่  6  โดยใช้ชุมชน  ภูมิปัญญาท้องถิ่น  องค์กรท้องถิ่น  ร่วมจัดการเรียนการสอนวัตถุประสงค์1.  เพื่อนำทรัพยากรและภูมิปัญญาท้องถิ่นมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน2.  เพื่อจัดทำหลักสูตรท้องถิ่นให้สอดคล้องกับความต้องการของชุมชน3.  เพื่อส่งเสริมอาชีพและสร้างรายได้ให้กับนักเรียนและชุมชน4.  เพื่อให้นักเรียนเห็นคุณค่าของทรัพยากรและภูมิปัญญาท้องถิ่น <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">5. เพื่อส่งเสริมความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และจินตนาการของนักเรียน</p>

 การนำนวัตกรรมไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนชั้นอนุบาล  1        จัดกระบวนการเรียนรู้เกี่ยวกับการรู้จักต้นตาล
ชั้นอนุบาล  2        จัดกระบวนการเรียนรู้เกี่ยวกับส่วนประกอบของต้นตาล
ชั้นประถมศึกษาปีที่  1   จัดกระบวนการเรียนรู้เกี่ยวกับการประดิษฐ์ของเล่นจากตาล
ชั้นประถมศึกษาปีที่  2   จัดกระบวนการเรียนรู้เกี่ยวกับการประดิษฐ์ของเล่นจากตาล
ชั้นประถมศึกษาปีที่  3   จัดกระบวนการเรียนรู้เกี่ยวกับการนำส่วนประกอบของต้นตาลไปใช้
                             ประดิษฐ์ของประดับตกแต่ง   การประกอบอาหารคาวหวาน
ชั้นประถมศึกษาปีที่  4   จัดกระบวนการเรียนรู้เกี่ยวกับการประกอบอาหารประเภทเครื่องดื่มและ
                              อาหารคาวหวาน  การประดิษฐ์ของใช้จากตาล
ชั้นประถมศึกษาปีที่  5   จัดกระบวนการเรียนรู้เกี่ยวกับการนำส่วนประกอบของต้นตาลไปใช้ทำ    
                             อาหารคาวหวาน      การประดิษฐ์ของใช้จากตาล
ชั้นประถมศึกษาปีที่  6   จัดกระบวนการเรียนรู้เกี่ยวกับการประกอบอาหารคาวหวาน                                        
                              การประดิษฐ์ของใช้จากตาลผลจากการนำนวัตกรรมไปใช้  1.  สามารถนำทรัพยากรและภูมิปัญญาท้องถิ่นมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน  2.   โรงเรียนมีหลักสูตรท้องถิ่นที่สอดคล้องกับความต้องการของชุมชน  3.   สร้างอาชีพและรายได้ให้กับนักเรียนและชุมชน  4.   นักเรียนเห็นคุณค่าของทรัพยากรและภูมิปัญญาท้องถิ่น  5.  นักเรียนมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และจินตนาการในการทำงาน                    ร้อยแปดพัน “ตาล”           สรรค์สร้างปัญญา                  มากล้ำคุณค่า                             พัฒนามวลชน 

                                                                            

</span></span>