วันที่ 18 สิงหาคม ที่ผ่านมามีโอกาสไปดูงานที่โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์เห็นแล้วรู้สึกอิจฉานักเรียนโรงเรียนนี้จังเลยเพราะว่านักเรียนมีโอกาสเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ได้อย่างหลากหลายและคนทุกคนสามารถเข้าถึงในสิ่งที่ต้องการเรียนรู้ได้โดยไม่ต้องรอโอกาสเหมือนเด็กนักเรียนอีกหลายคน เพราะที่นี่มีความพร้อมไปหมดทุกอย่างตั้งแต่อาคารเรียนที่มีมากมาย ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการที่พร้อม อาจารย์ที่เก่งๆ และตัวนักเรียนเองที่เรียนเก่งพร้อมที่จะเรียนรู้อยู่เสมอ งบประมาณพร้อมจะให้การสนับสนุนเมื่อมีสิ่งที่ต้องการเติมเต็ม เหมาะสมกับการเป็นโรงเรียนที่สอนนักเรียนระดับหัวกะทิของประเทศจริงๆ ยิ่งได้มีโอกาสได้ทำความรู้จักกับนักเรียนที่เป็นไกด์นำแล้วยิ่งรู้สึกดี เด็กที่นี่ไม่ได้มี IQ ที่ดีอย่างเดียวแต่มี EQ ที่ดีด้วย(ไม่ได้สรุปจากนักเรียนแค่กลุ่มดียวแต่สรุปจากนักเรียนที่สมาชิกผู้ร่วมเดินทางและสังเกตจากกิจกรรมที่นักเรียนปฏิบัติเองอย่างเป็นธรรมชาติ เช่นการเดินผ่านผู้ใหญ่ การใช้โรงอาหาร การใช้อาคารเรียน,ห้องสมุด(สำนักวิทยบริการ)ฯลฯ ทุกอย่างในโรงเรียนนี้ล้วนแล้วแต่มีสิ่งที่ดีดี……..โรงเรียนอำเภอเล็กๆอย่างร่องคำคงไม่สามารถเทียบเคียงได้ แต่สิ่งที่อยากให้โรงเรียนร่องคำ..นำเอาแนวปฏิบัติกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนมาใช้คือ นักเรียนทุกคนก่อนจบการศึกษาตลอดหลักสูตรต้องอ่านหนังสือคนละ 50 เล่ม จึงจะได้รับอนุมัติจบ และต้องมีกิจกรรมบำเบ็ญประโยชน์เพื่อส่วนรวม และกิจกรรมอื่นๆอีกไม่ใช่แต่เรียนอย่างเดียว ซึ่งทั้งหมดสามารถบ่งชี้ความมีคุณภาพของผู้เรียนอย่างเห็นได้ชัด อิจฉาจริงๆ
ศึกษาดูงาน....โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์
เด็กที่นี่ไม่ได้มี IQ ที่ดีอย่างเดียวแต่มี EQ ที่ดีด้วย
ความเห็น
ยังไม่มีความเห็น
บทความในวันเดียวกัน
Asst. Prof. มะดาโอะ ปูเตะ · 23 ส.ค. 2550
พัชระ นาเสงี่ยม · 23 ส.ค. 2550
คุณ วันเพ็ญ แจ่มอนงค์(สิงห์ลอ) · 23 ส.ค. 2550
มัทนา · 23 ส.ค. 2550