การร่วมมือกันทำงานกับการทำงานร่วมกันในโครงการชุมชนอินทรีย์

  ปีนี้เป็นปีที่สามของโครงการแล้ว ครึ่งทางพอดี น่าจะได้ทบทวนและถอดบทเรียนใหญ่สักครั้ง ทบทวนทั้งเชิงการทำงานร่วมกันและการร่วมมือกันทำงานว่าภาพมันเป็นอย่างไร  

หยุด 3 วัน 11-13 ส.ค.ก็ได้ทบทวนโครงการจัดการความรู้สู่ชุมชนอินทรีย์นครศรีธรรมราช

โดยเฉพาะในประเด็นการร่วมมือกันทำงาน และการทำงานร่วมกัน

ก็ยังเห็นน้ำหนักฝากการทำงานร่วมกัน cooperative มากกว่าการร่วมมือกันทำงาน collaborative

ทั้งๆที่โครงการจัดการความรู้สู่ชุมชนอินทรีย์นครศรีธรรมราชซึ่งกลายร่างมาจากโครงการจัดการความรู้แก้จนเมืองนคร มองทั้งการทำงานร่วมกันและการร่วมมือกันทำงาน ไม่ให้ขาดตรงส่วนหนึ่งส่วนใด

ระดมผู้คนบุคลากร ทรัพยากร งบประมาณ วิธีการ มาทำงานร่วมกันกับชาวบ้าน เป็นการทำงานร่วมกัน

และมองการทำงานระยะโครงการ 6 ปี ว่าใครจะเริ่มต้นด้วยกิจกรรมอะไรด้วยหน่วยงานใดในปีแรก ต่อด้วยกิจกรรมอะไรโดยหน่วยงานใดในปีที่สอง.....เรื่อยไปจนปีที่ 6 ซึ่งเป็นการร่วมมือกันทำงาน หรือการบูรณาการ หรือการเสริมหนุนซึ่งกันและกัน

การส่งไม้แบบวิ่งผลัดที่เป็นการทำงานแบบร่วมมือกันทำงาน เสริมหนุนกันและบูรณาการกันยังไม่ค่อยเห็นเด่นชัดนัก

ปีนี้เป็นปีที่สามของโครงการแล้ว ครึ่งทางพอดี น่าจะได้ทบทวนและถอดบทเรียนใหญ่สักครั้ง ทบทวนทั้งเชิงการทำงานร่วมกันและการร่วมมือกันทำงานว่าภาพมันเป็นอย่างไร

ส่วนที่ดีคงมีมาก ส่วนที่ไม่ดีเราก็จะได้เรียนรู้และปรับปรุงกันต่อไป

ทุกภาคี ทุกภาคส่วน ทุกหน่วยงาน ได้เป็นเครื่องมือที่ดีของชุมชนอินทรีย์อินทรีย์ ซึ่งเป็นเป้าหมายร่วมกัน ธงใหญ่ อย่างไร

คงจะได้ชุดความรู้และบทเรียนที่มีค่ายิ่งจากประเด็นเดียวที่ตั้งว่าเราทำงานร่วมกันและร่วมมือกันทำงานอย่างไร...และประเด็นอื่นละ....ซึ่งมีมากมาย...คงจะได้ออกมามากมายทีเดียว

บันทึกมาเพื่อการ ลปรร. ครับ

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย  ใน ครูนอกโรงเรียน

คำสำคัญ (Tags)#นครศรีธรรมราช#การทำงานร่วมกัน#ชุมชนอินทรีย์#การร่วมมือกันทำงาน#การพัฒนารูปแบบกิจกรรม กศน.

หมายเลขบันทึก: 119596, เขียน: 14 Aug 2007 @ 18:20 () , แก้ไข, 11 Feb 2012 @ 19:54 (),  | , สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ, ความเห็น: 2, อ่าน: คลิก
บันทึกล่าสุด


ความเห็น (2)

น้องสิงห์ป่าสักครับ

               เช็คเมล์ดูด้วยนะครับ ผมมีคำถามถามไปบางประการ