เกือบทุกโรงเรียนมีนักเรียนอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้

           จากการเยี่ยมนิเทศโรงเรียนเมื่อ 2 ปีที่แล้ว พบว่า เกือบทุกโรงเรียนมีนักเรียนที่อ่านไม่ออก เขียนไม่ได้  ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องยอมรับในเรื่องนี้   แต่ยังไม่มีตัวเลขที่ชัดเจนว่าเท่าไร  ประธานคณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษาชุดแรกได้หยิบยกเรื่องนี้ขึ้นมาเสนอแนะให้เป็นเรื่องที่ต้องแก้ไขโดยด่วน  ทางกลุ่มนิเทศฯ ได้ประชุมร่วมกันกำหนดเป้าหมายการแก้ปัญหาเป็นนักเรียนช่วงชั้นที่ ๑   ได้สำรวจนักเรียนที่มีปัญหาอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้โดยสุ่มคำจากวงคำศัพท์ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานในชั้น ป ๑, ป.๒ และ ป.๓  ชั้นละ ๒๐ คำ จัดพิมพ์เป็นแบบสำรวจให้โรงเรียนตรวจสอบความสามารถในการอ่านและเขียนคำศัพท์เหล่านี้   ปรากฏว่าตัวเลขผลการสำรวจสูงน่าตกใจ   ทางเขตพื้นที่การศึกษาจึงมีนโยบายให้โรงเรียนเร่งแก้ไข  และมอบหมายให้ รอง ผอ.เขต ร่วมกับศึกษานิเทศก์กำกับติดตามนิเทศในเรื่องนี้  ผู้บริหารหลายโรงเรียนตระหนักในความสำคัญของปัญหานี้ ได้จัดทำแบบฝึกเพื่อฝึกทักษะการอ่านเขียนของนักเรียน  ได้ผลเป็นที่น่าพอใจ  นำแบบฝึกมาอวดและเล่าว่าได้ดำเนินการแก้ไขจนนักเรียนอ่านออกเขียนได้ทำให้นักเรียนเรียนดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัด  ทางกลุ่มนิเทศฯยังดำเนินการเรื่องนี้อย่างต่อเนื่อง