อนุทิน 169036

VPL-PA Model หรือรูปแบบการเรียนการสอนฟังภาษาอังกฤษ 5 ขั้นตอน

VPL-PA Model หรือรูปแบบการเรียนการสอนฟังภาษาอังกฤษ 5 ขั้นตอนนี้ ได้พัฒนาโดย วันเฉลิม นะน่าน จากการบูรณาการแนวคิดรูปแบบการสอนฟัง 3 ขั้นตอน (Pre-While-Post Listening) กับ แนวคิดการเรียนรู้โดยใช้ภาระงานเป็นฐาน (Task-based learning) การฟังเป็นทักษะทางภาษาทักษะแรกที่เป็นไปตามธรรมชาติของภาษา กล่าวคือ เมื่อมนุษย์เกิดมาทักษะแรกที่มนุษย์นั้นได้พบเจอ คือ ทักษะการฟัง เมื่อมนุษย์ฟังได้แล้วนั้น ทำให้มนุษย์เริ่มมีการสื่อสารหรือความต้องการจะส่งสารไปยังผู้อื่นโดยปรากฏออกมาทางการพูด เช่น การแสดงความคิดเห็นหรือความต้องการนั้น ๆ ดังนั้นทักษะการฟังจึงเป็นด่านแรกที่มนุษย์ต้องมีความเข้าใจ และรับรู้ได้ ฉะนั้นเมื่อพิจารณาตามธรรมชาติของภาษาอย่างแท้จริง จะพบว่า มีการเรียงลำดับธรรมชาติทาง จากการฟัง ไปสู่การพูด การอ่าน และการเขียนตามลำดับ นอกจากนี้การฟังยังถูกนิยามโดย Demirel (2003) ว่าเป็นทักษะของความเข้าใจสารของผู้พูด และเป็นกระบวนการทางจิตวิทยา โดย Engin and Birol (2000) ที่ต้องคำนึงและตั้งใจฟังในระดับของเสียงและจินตภาพของผู้พูดที่สื่อสารออกมา การฟังเป็นกระบวนการเชิงรุก หรือ Active Process ที่ใช้ในการสื่อสาร ประกอบด้วย การรับและการแปลผลของข้อความจากผู้พูด

อ่านต่อคลิกที่นี่ https://www.gotoknow.org/dashboard/home#!/posts/680624

[ต้นโมกข์]

ไปอ่านในบันทึก แต่ไม่มีครับ

[วันเฉลิม นะน่าน]

@อาจารย์ต้น ลองคลิกลิ้งค์นี้นะครับhttps://www.gotoknow.org/posts/680624

ปล. ผมเพิ่งเข้ามาใช้เพจนี ยังมือใหม่ครับผม 555

[แก้ว..อุบล จ๋วงพานิช]

https://www.gotoknow.org/posts/680624