ตรวจคุณภาพเครื่องมือวิจัยให้ นศ.ป.โท พบว่า มีข้อบกพร่องหลายอย่างที่สำคัญ เช่น วิธีหาจำนวนกลุ่มตัวอย่าง หลักฐานกลุ่มประชากร และการออกแบบเครื่องมือที่ไม่เหมาะสม
เหนื่อยหน่อยนะครับ สอนเด็กเป็นนักวิจัย ;)…