เขียน … ที่บ้าน
“…
หลายครั้งที่เราพบว่า “แผนการสอน” ในครูระดับอนุบาล ประถม มัธยม
หรือ “มคอ.3” ในระดับมหาวิทยาลัย มันขัดแย้งต่อการสอนให้เด็กมีความคิดสร้างสรรค์
กรอบของมันบีบรัดความคิดและมันสมอง ทำให้ดูว่า สิ่งเหล่านี้มันเสมือนแค่
เครื่องมือการตรวจสอบของผู้บริหารเท่านั้นว่า เราสอนตามที่เราเขียนหรือไม่
หากไม่มีเครื่องมืออื่นที่ดีกว่านี้ การศึกษาชาติก็ยังคงเป็นแบบนี้
เหตุการณ์ ณ ประเทศไทย ไม่เคยเปลี่ยนแปลง
…”
๒๐ ธ.ค.๖๒
ยามใกล้เที่ยง