อนุทิน 121863
ป.
เขียนเมื่อกิจกรรมเพื่อสุขภาพใจ (6)
วันอาทิตย์นี้ ทำงานแทนรุ่นน้อง
ระหว่างพักเที่ยง นั่งดู TED video
นึกถึง ครูภาษาอังกฤษคนหนึ่ง ใช้วิธีสอนที่ง่ายๆ แต่มีประสิทธิภาพสูง
คือให้ดู TED video หลังดูจบ ครูจะถามให้ตอบเป็นภาษาอังกฤษ
1.สรุปเรื่องที่เขาเล่่า
2.ถามความเห็น..เห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วย เพราะอะไร
จึงพบว่า ภาษาที่เราพูดขณะคิดเนื้อหาไปด้วย
ต่างจากการเติมไวยากรณ์ในช่องว่าง อย่างมาก
เป็นทักษะคนละชุด เหมือน ฝึกขับรถ vs ทำข้อสอบใบขับขี่)
ความเห็น (1)
ชนกาแฟกันครับ ;)...