ครูกั๊ตขา

• อาทิตย์หน้ามาอีกมั๊ยคะ
• จะจองแถวหน้าตรงกลางไว้ให้
• เด็กๆ จะได้ดีใจ  มีผู้ใหญ่มาให้คำชมค่ะ

สวัสดีค่ะคุณหมอเจ๊

• อยู่กับเด็กก็ต้องพยายามหากิจกรรมง่ายๆ มาให้ได้ฝึกฝนหลายอย่างค่ะ
• งานสร้างความเชื่อมั่นให้แก่เด็ก เป็นสิ่งที่ต้องใช้เวลา และต้องต่อเนื่อง
• บางทีเค้าก็เรียนรู้ ซึมซับจากการได้เห็นพี่ๆ ทำมาก่อน แล้วพอถึงตอนตัวเองทำ ก็ค่อยพัฒนาขึ้นในรุ่นต่อมาค่ะ
• ประทับใจในความพยายามแก้ปัญหาเฉพาะหน้าของเด็ก เลยนำมาเล่าค่ะ

สวัสดีค่ะพี่บางทราย

• กิจกรรมนี้ เลยทำให้ได้เห็นผลต่อเนื่องของการทำค่ายฤดูร้อนด้วยค่ะ
• คุณครูบอกว่า สังเกตรูปแบบในการนำเสนอของเด็กค่ายจะมีลักษณะการคิดที่แตกต่างจากกลุ่มอื่น  ไม่รู้ว่าคุ้นเคยกับการคิดและนำเสนอจากค่ายหรือเปล่า
• ฟังแล้วก็เลยจะลองตามดูต่อค่ะ

พ่อครูบาคะ

• พยายามทำให้เด็กรู้สึกว่า "ฉันทำได้" ค่ะ
• ความรู้สึกนี้ ทำให้กล้าคิด กล้าทำ กล้าเรียนรู้ ได้อีกมาก
• คาถาสำหรับเด็กในปีนี้ คือ "ฉันทำได้ ฉันได้ทำ และ ฉันทำดี" ค่ะ

สวัสดีค่ะ น้องสิงห์ป่าสัก

• บางครั้งภาพเบื้องหลัง ก็บอกอะไรเราได้มากนะคะ
• พยายามฝึกให้เด็กๆ มีน้ำใจ และไม่รังเกียจงานที่ใช้แรงกาย
• งานแบบนี้ให้ประโยชน์กับเด็กๆ ทั้งในแง่การจัดการ แก้ปัญหา และ ทำให้รู้สึกว่าทำได้ ทำเป็นในสิ่งเล็กๆ น้อยๆ   เป็นโอกาสให้ครูสังเกตการทำงานร่วมกับคนอื่นด้วย
• บางทีอยู่ที่บ้านไม่ค่อยได้ทำ ก็มาหัดทำที่โรงเรียนนี่แหละค่ะ

น้องหมีเชอรี่ขา

• มานั่งแอบตรงแถวหลังนี่เอง
• มีแต่คนปิดหู กลัวเสียงลูกโป่ง
• ดูหน้าคนสาธิตสิคะ..กลัวๆ กล้าๆ เหมือนกัน
• แต่พอลูกโป่งแตกทีก็เฮ..กันทีค่ะ