ดูแล้วเคร่าๆ น่าจะเป็นคู่มือสำหรับครูสอนในโรงเรียนที่มีนักเรียนมุสลิมเรียนร่วมมากกว่าชื่อที่ใช้อยู่บนปก เพราะไม่มีสาระส่วนใดเลยที่เป็นคู่มือเพื่อการจัดการเรียนการสอน ... มีเพียงส่วนเดียวในหน้า 29-30 ที่บอกลักษณะกิจกรรมที่ไม่ควรจัดหรือไม่เหมาะสมที่จะจัด

จากชื่อ หนังสือนี้น่าจะแนะวิธีที่จะจัดการเรียนรู้ร่วมกันระหว่างนักเรียนต่างวัฒนธรรมที่เหมาะสม เรียนรู้ร่วมกันหรือด้วยกันได้อย่างปกติดุจสังคมเดียวกัน แต่ซ่อนไว้ซึ่งความไม่ขัดกับวัฒนธรรมและความเชื่อตามลัทธิหรือศาสนาที่แต่ละคนนับถือ มากกว่าที่เห็นอยู่นี้

ขออภัย หากข้อคิดเห็นนี้ ตรงเกินไป ซึ่งเป็นเรื่องปกติของ "วิชาการ" อยู่แล้ว