สวัสดีคะ
    ที่ประเทศไทยของเราก็น่าจะมีนะคะ อย่างเช่นในกระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งมีการนำระบบการขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงเพื่อรองรับการกระจายอำนาจมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
มีการดำเนินการมาเป็นกระบวนการ นับตั้งแต่ให้ความรู้ความเข้าใจ การระดมทุกภาคส่วนเพื่อร่วมกันจัดทำหลักสูตร แนวทางการขับเคลื่อน การวัดประเมินผล พร้อมมอบหมายกระจายแนวคิด การพัฒนาลงสู่ระดับต่างๆ  ซึ่งกระบวนการคัดสรรระดมแนวคิดจากคนหมู่มากจะเห็นได้จากการที่ที่ประชุมนำ Best Practice ของตนเองมานำเสนอ (400คนขึ้นไป) ที่ประชุมร่วมกันพิจารณา คัดแยกผลงานให้ข้อคิด เติมเต็มผลงาน ก่อนร่วมกันพิจารณาคัดเลือก Best of the Best  ซึ่งถือผลโหวตของที่ประชุมใหญ่เป็นหลัก เพื่อนำผลงานเด่นนี้ไปขยายผลในระดับกรม และระดับประเทศโดยใช้วิธีการเดียวกัน
      น่าจะถือเป็นการคัดแยกแนวคิดที่ค่อนข้างสมบูรณ์ และไม่เซ็งอย่างที่คิด รูปแบบหนึ่งก็ว่าได้นะคะ