ได้อ่านเสียที

คงเข้าใจแล้วนะ เวลาที่ต้องทำงาน อ.จะตั้งคำถามเพียงว่า "เป้าหมายของการทำงานคืออะไร ?" ส่วนวิธีการนั้น ให้ไปคิดมา แล้วมาหารือกัน ถ้าบอกจดกันทุกเม็ดนะ โอกาสคิดและตัดสินใจ ก็ไม่มีไง และที่ อ.ต้องทำอีกครั้ง คือ ชื่นชมเมื่อ output ออกมาดี และชี้ข้อบกพร่อง เวลา output ไม่เข้าท่า คนอื่นๆ ชอบหาว่า อ.แหววด่าลูกศิษย์ แต่ก็แปลกนะ ลูกศิษย์ชอบให้ด่า

บางคนที่เก่งแล้ว ชมมากๆ มันหาว่า อ.ไม่สนใจมันอ่ะ แปลกดี ก็ไม่มีอะไรจะติแล้วไง

โลกของครูเป็นโลกที่งดงาม ครูที่ดี ก็จะมีลูกศิษย์ที่ดี ถ้าครูคนไหนเจอลูกศิษย์ที่ไม่ดี ก็เพราะครูคนนั้นอาจจะเคยทำสิ่งที่ไม่ดี ให้แก่ลูกศิษย์ก็เป็นได้ค่ะ